Return to search

Är språket nyckeln till matematik? : En studie om språkets betydelse i matematikundervisningen i lågstadiet

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-382713

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-382713
Date	January 2019
Creators	Jonsson, Caroline, Mogård, Rebecka
Publisher	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier