Wozu noch ein E-Learning-Projekt?: Ein (selbst-)kritischer Beitrag zum Einsatz Neuer Medien an Hochschulen und zum Aufbau einer Koordinationsstelle E-Learning an der TU Bergakademie Freiberg

Description

Der vorliegende Artikel diskutiert die aktuellen Erscheinungs- und Wirkformen Neuer Medien in der Hochschullehre und setzt sich kritisch, am Beispiel der TU Bergakademie Freiberg, damit auseinander, was E-Learning im akademischen Bereich ist/sein kann und vor allem, wo ein Einsatz nachhaltig und sinnvoll möglich ist.

Links & Downloads

1. urn:nbn:de:bsz:105-qucosa-126398
2. https://tubaf.qucosa.de/id/qucosa%3A22881
3. https://tubaf.qucosa.de/api/qucosa%3A22881/attachment/ATT-0/

Tags

info:eu-repo/classification/ddc/370

ddc:370

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:22881
Date	January 2012
Creators	Bergert, Aline
Contributors	TU Bergakademie Freiberg
Publisher	Freunde und Förderer der TU Bergakademie Freiberg e.V. und der Rektor der Technischen Universität Bergakademie Freiberg e. V.
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
Type	doc-type:article, info:eu-repo/semantics/article, doc-type:Text
Source	ACAMONTA, 2012. - 19(2012), S. 129-133
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	2193-309X