Made available in DSpace on 2019-03-29T23:13:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2007-12-20 / This study focused on presenting the Freudian postulates about the vicissitudes of
the individualization of the child, which has as the main topic the metropolis, with its
historical constructions and ruins. With this focus, we considered the thoughts of Water
Benjamin, which approaches the theme of the way which the child questions the world. To
recover the opportunity of the thoughts, psychoanalytical and philosophical, contemplating
the musical work of Chico Buarque because we consider it a written speech of the urban
environment in which the child subjectivizes her/himself. The proposal of study of Walter
Benjamin was used as the analysis method of these compositions, nominatedly, the
analysis of the linguistic and historical-social content, because we understand that for this
philosopher the theoretical barriers are open to many fields of knowledge, among which
we
highlight the esthetics, a privideged source also in the Freudian reflections. Form these
analyses, the conclusion is that both childhood and that they base the psychoanalytical
methods. As a result, these postulates propose a clinic in which trusts on the child, subject
to happen, starts by recognizing him/her not only as an allegory of the place in which
she/he lives, but also as an allegoristic, capable of picking up the pieces and fragments of
the city, to expose them on the ludic scene.
Key words: Walter Benjamin, Chico Buarque, allegory, psychoanalysis, subjective quality,
childhood. / Este estudo objetivou apresentar os postulados freudianos sobre as vicissitudes do
processo de subjetivação da criança que tem como palco a metrópole com suas histórias
de construção e ruínas. Com essa finalidade, consideramos o pensamento de Walter
Benjamin, que aborda o tema da infância na cidade, bem como o brincar, dispositivo
clínico psicanalítico e modo com o qual a criança interroga o mundo. Para resgatar a
atualidade desses pensamentos, psicanalítico e filosófico, contemplamos as composições
de Chico Buarque porque as consideramos como um discurso escrito sobre o ambiente
urbano no qual a criança se subjetiva. Como método de análise dessas composições foi
utilizado a proposta de estudo de Walter Benjamin, nomeadamente, a análise do
conteúdo lingüístico e do conteúdo histórico-social, pois compreendemos que para esse
filósofo as fronteiras teóricas estão abertas aos vários campos do saber, dentre os quais
destacamos a estética, fonte também privilegiada nas reflexões freudianas. A partir
dessas análises, a conclusão é de que tanto os postulados freudianos quanto
benjaminianos confrontam e interrogam os conceitos que temos sobre as crianças e que
fundamentam a clínica psicanalítica. Por conseguinte, propomos uma clínica na qual a
aposta na criança, sujeito advir, comece por (re) conhecê-la não só como alegoria do
lugar em que vive, mas também como alegorista capaz de juntar os cacos e os restos da
cidade e expô-los na cena lúdica.
Palavras-chave: Walter Benjamin, Chico Buarque, psicanálise, alegoria, subjetividade, infância.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.unifor.br:tede/78284 |
| Date | 20 December 2007 |
| Creators | Lima, Idenilza Barbosa Lima de |
| Contributors | Teixeira, Leônia Cavalcante, Teixeira, Leônia Cavalcante, Germano, Idilva Maria Pires, Callado, Maria Terezinha de Castro |
| Publisher | Universidade de Fortaleza, Mestrado Em Psicologia, UNIFOR, Brasil, Centro de Ciências da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR, instname:Universidade de Fortaleza, instacron:UNIFOR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8888772380865460381, 500, 500, 292441653440865123 |
Page generated in 0.0017 seconds