I denna vetenskapliga studie diskuteras tidigare forskning om Task-based Language Teaching. Avslutningsvis tar arbetet upp både positiva och negativa aspekter av denna språkundervisningsmetod och kopplar detta till modern språkundervisning. / This dissertation is a scientific study which discuss previous research concerning Task-based Language Teaching(TBLT) and the idea of the comminicative approach.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-28454 |
Date | January 2007 |
Creators | Fagerlund, Lina, Persson, Helena |
Publisher | Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | English |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds