I denna vetenskapliga studie diskuteras tidigare forskning om Task-based Language Teaching. Avslutningsvis tar arbetet upp både positiva och negativa aspekter av denna språkundervisningsmetod och kopplar detta till modern språkundervisning. / This dissertation is a scientific study which discuss previous research concerning Task-based Language Teaching(TBLT) and the idea of the comminicative approach.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-28454 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Fagerlund, Lina, Persson, Helena |
| Publisher | Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds