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Previous issue date: 2011-05-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research is introduced in The Research Curriculum and Formation Nucleous
and its line of research is the interdisciplinerity. This main subject is to present the
itinerary of Formation and investigation of the graduated professional in Philosophy
and its intend to emphasize the real pedagogical action as a conductor wire in order
to the philosophic education happens inside the school environment and also outside
of it and considering the pedagogical practice researcher himself as the investigation
subject. The reasons of this intensive researches are around of nowadays needs
when the educative and didatic practice in Philosophy happens inside and outside of
schools. Another reasons are to analyze the present which is the witness more
recent of the past hearing the future and it makes a prospective analyze in order to
give validate and firm base to the philosophic work. When we study Philosophy
hardy we perceive that it is more easy understand it as social,cultural and historic,
benefit; this distinguish it as a progressive real life day by day and conscientiouness
of the persons involved in this process, consequently, the contents studied inside and
outside of classroom are beneficial to their lives. The methodology that was utilized in
this research has reflected that one which is the own researcher personal history.
This fact approaches the research to the called ego history or more specifically called
auto biographic research. This work researches his personal history, revisiting his
formation way and his academic investigation. This text analyze his educator
trajectory, so he is same time a study object and he is also an investigation process
subject. In this research there are reflection and analyze of his history and his real
pedagogical practice and over all as professional of the education / Este trabalho insere-se no Núcleo de Pesquisa Currículo e Formação, tendo como
linha de pesquisa a Interdisciplinaridade. O objetivo é apresentar o itinerário de
formação e investigação de um profissional graduado em filosofia, procurando
destacar a ação pedagógica concreta como fio condutor para que a educação
filosófica pudesse acontecer de fato no ambiente escolar e fora dele, tomando como
objeto de pesquisa a prática pedagógica do próprio pesquisador. As justificativas
para este trabalho giram em torno da necessidade nos dias atuais, ao se
desenvolver a prática educativa e didática em filosofia, dentro da escola e fora dela,
analisar-se o presente, que seria o testemunho mais recente do passado, escutando
o futuro, além de fazer uma análise prospectiva que dê validade e base ao trabalho
filosófico. Ao se aprofundar no estudo da filosofia, torna-se mais fácil entendê-la
como um benefício social, cultural e histórico, caracterizando a filosofia como
vivência e conscientização progressiva dos envolvidos em seu processo, sendo que
os conteúdos estudados em sala de aula ou fora dela, sejam realmente benéficos
para suas vidas. A Metodologia utilizada para a construção deste trabalho, foi a
história pessoal do pesquisador, aproximando esta pesquisa da chamada egohistória
e mais especificamente da pesquisa auto-biográfica. Pesquisando sua
história pessoal, revisitando seu percurso de formação e investigação acadêmica,
buscando refletir sobre sua trajetória de educador, sendo ao mesmo tempo sujeito
do processo de investigação, como também, objeto de estudo. Neste trabalho, o
pesquisador é ao mesmo tempo sujeito e objeto de pesquisa e investigação. Sua
história, e, sobretudo, sua prática pedagógica concreta como profissional da
educação, são colocadas em questão e reflexão
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/9569 |
| Date | 10 May 2011 |
| Creators | Evangelista, Francisco |
| Contributors | Fazenda, Ivani Catarina Arantes |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo, PUC-SP, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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