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Kooperatives Lernen durch mediengestützte Lehre in den Fächern Bauchstofftechnologie und Nachhaltigkeit

An der Fakultät Architektur der TU Dresden wurde ein Lehrpilot für
das Fach Baustofftechnologie zur Einführung der mediengestützten
Lehre aufgebaut. Den Rahmen dazu bot das durch den Multi-Media-
Fonds (MMF) der TU Dresden unterstützte Projekt „Blended-Learning-
Pilot – Baustoffkunde für Architekt_innen – als Lehrbeispiel
für das branchenspezifische E-Learning-Servicekonzept der TU
Dresden“ mit der Laufzeit von Juni bis Dezember 2009. Mit diesem
Pilotprojekt wurde eine völlig neu konzipierte Lehre zur Baustofftechnologie
für die Studierenden der Architektur im Kontext der Exzellenzinitiative
der TU Dresden angeboten.

Identiferoai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa.de:bsz:15-qucosa-163464
Date31 March 2015
CreatorsPlagge, Rudolf, von der Heiden, Kirsten
ContributorsUniversität Leipzig, Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (HDS)
PublisherUniversitätsbibliothek Leipzig
Source SetsHochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Languagedeu
Detected LanguageGerman
Typedoc-type:article
Formatapplication/pdf
SourceHDS.Journal - Perspektiven guter Lehre, 2014/2, S. 46-51

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