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Das Lehrportfolio: ein Instrument zur Qualitätssicherung und -entwicklung in der Hochschullehre

Der vorliegende Artikel kann als Hilfestellung zur Reflexion der eigenen Lehrkompetenz verstanden werden, wobei Leitfragen bei der Erstellung eines eigenen Lehrportfolios als Unterstützung dienen. Zugleich können diese Leitfragen herangezogen werden, um die Qualitätssicherung in Berufungen zu fördern.

Identiferoai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:12355
Date January 2011
CreatorsFendler, Jan, Gläser-Zikuda, Michaela
PublisherHochschuldidaktisches Zentrum
Source SetsHochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
Typedoc-type:article, info:eu-repo/semantics/article, doc-type:Text
SourceHDS.Journal - Perspektiven guter Lehre, 2011/1, S. 29-42
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relationurn:nbn:de:bsz:15-qucosa-139177, qucosa:12399

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