[pt] Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas
reflexões sobre os
conteúdos de história ensinados no Ensino Médio.No
decorrer dos anos 1980 e
meados dos anos 1990, as pesquisas sobre o ensino de
história e as produções
acadêmicas geraram uma reavaliação do ensino dessa
disciplina, produzindo
um conjunto de documentos que deveria nortear as políticas
públicas ligadas às
áreas de formação. Em 2002, são lançados pelo MEC os PCN+,
cuja proposta
de organização e seleção de conteúdos para o Ensino Médio,
define, em certa
medida, quais os conteúdos de história a serem ensinados.
Em outra
perspectiva, ao lado das novas propostas curriculares, os
conteúdos
ministrados aos alunos passam por outras instâncias de
transformações, tais
como o vestibular. Pretende-se, nesta dissertação,
compreender as formas pelas
quais os professores atuam sobre esse processo de seleção
dos conteúdos e
particularmente sobre os critérios utilizados para
incluir, excluir ou selecionar
determinados conteúdos de história em suas práticas
pedagógicas,tomando a
existência do vestibular como elemento de referência. / [en] This work aims to present some reflections on the contents
of History taught
in the Middle School .In the 80s and in the middle of the
90s, of the XX century,
the academic production and the research on the teaching
of History conceived
a reevaluation of the teaching of this subject
characterized for the multiplicity of
interpretations, possible historical readings and
approaches. In 2003, MEC
launched the PCN+, with the proposal of organization and
selection of the
contents of History to be taught. In another perspective,
together the curricular
proposals, the contents the students receive, go through
other instances of
transformations in the daily practice. This research
searches to understand the
forms which the teachers act in this process of selection,
particularly on the
criteria utilized to include, to exclude or to select some
contents of history in their
classes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:7170 |
| Date | 30 September 2005 |
| Creators | ELOISA MARIA LIMA SOUTO DA SILVA |
| Contributors | ANTONIO EDMILSON MARTINS RODRIGUES, ANTONIO EDMILSON MARTINS RODRIGUES |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | TEXTO |
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