Submitted by Fabiano Vassallo (fabianovassallo2127@gmail.com) on 2017-05-02T18:04:42Z
No. of bitstreams: 2
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
Dissertação-Adriane-completa.pdf: 7029037 bytes, checksum: 5dc775dacb940306d83e7c9afc7da351 (MD5) / Approved for entry into archive by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-05-10T18:46:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
Dissertação-Adriane-completa.pdf: 7029037 bytes, checksum: 5dc775dacb940306d83e7c9afc7da351 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-10T18:46:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
Dissertação-Adriane-completa.pdf: 7029037 bytes, checksum: 5dc775dacb940306d83e7c9afc7da351 (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / A literatura espanhola no Século de Ouro sempre foi prestigiada, as peças teatrais estão neste
cenário. E o intuito desta dissertação é abordar a comédia, o entremez. O objetivo deste
trabalho é buscar uma relação seja de semelhanças ou diferenças entre estes ―tutores‖ e de
suas funções na obra, sem ignorar o fato de que são descrições estereotipadas. Sendo isto
feito através da comparação para analisar o tipo tutor e sua variante tutora nas obras objeto
de estudo que são a comédia El tutor de Juan de la Cueva, o ―entremez‖ La tía de Calderón
de la Barca e o Tutor namorado ―entremez‖ de autor anônimo. A comparação das obras
mostra que o tutor/a têm função importante na comicidade da obra e este é resultado da
forma como a personagem é vista pelos outros e como age. Devido a isto, pode-se notar onde
se cria o riso nas obras. O efeito cômico ocorre através da oposição de ideias, da caricatura e
da comédia, pois é produzida pela forma como as outras personagens veem e interagem com
o(a) tutor(a). De certo modo, as peças ridicularizam o tutor/tutora em diversos níveis,
causados por ele mesmo ou por outros / The Spanish literature during the golden century has always been prestigious, the plays, are
included in this scenery. And the goal of this dissertation is to approach the comedy, the
―entremez‖. The aim of this research is to seek a relationship of similarities or differences
between these "tutors" and their roles in the work, remembering, however, the fact that they
are stereotyped descriptions. This is done through the comparison in order to analyze the
kind of tutor and its variant in the works that are subject of this study which are the comedy
El tutor de Juan de la Cueva, the ―entremez‖ La tía de Calderón de la Barca and
the‖entremez‖ the Tutor namorado of anonymous author. The comparison of these works
shows that the tutor has important role in comicality of the work and this is the result of the
way the character is seen by others and how they act. Due to what has been exposed, it may
be noticed where the laughter is created in the works. The comic effect occurs through the
irony, the caricature and the comedy because is caused by the way the other characters see
and interact with the tutor (a). In a way, both pieces mock the tutor in various levels, caused
by themselves or by others
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:https://app.uff.br/riuff:1/3511 |
| Date | 10 May 2017 |
| Creators | Veiga, Adriane Viz |
| Contributors | Labriola, Rodrigo Fernández, Pacheco, Liège Rinaldi de Assis, Peres, Lygia Rodrigues Vianna |
| Publisher | Niterói |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFF, instname:Universidade Federal Fluminense, instacron:UFF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0029 seconds