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Um estudo de caso sobre motivação em integrantes de equipes de desenvolvimento de software no contexto de uma instituição federal de ensino superior

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Previous issue date: 2011 / A importância dos fatores pessoais no desenvolvimento do trabalho dos
profissionais da engenharia de software é debatida desde a Conferência NATO em
1968. Hoje, a motivação desses profissionais está sendo estudada na engenharia
de software por ser considerada um dos fatores chave para o sucesso do projeto.
Além disso, estudos focados na administração pública no Brasil reforçam a
necessidade de um aprofundamento nas questões relativas à motivação dos
servidores públicos e, assim, proporcionar uma gestão estratégica de pessoas. No
entanto, ainda é necessário um aprofundamento na pesquisa da motivação
relacionada à engenharia de software no contexto da administração pública.
Nesta pesquisa, engenheiros de software que atuam em uma Instituição
Federal de Ensino Superior, na qual o desenvolvimento de software é utilizado
como atividade meio, foram estudados. O objetivo é a identificação dos fatores que
afetam a motivação destes profissionais. Esta pesquisa fez parte de um estudo
mais amplo, onde diversos casos estão sendo estudados em organizações com
diferentes características, utilizando um protocolo padronizado.
O procedimento de estudo de caso teve o intuito de obter dados que
retratassem detalhes do dia-a-dia dos engenheiros de software. A coleta dos dados
foi realizada através de entrevistas semiestruturadas e de narrativas diárias. Para a
análise destes dados foi utilizado um método chamado teoria fundamentada nos
dados (Grounded Theory).
Nos resultados foram identificados diversos fatores que motivam, como o
aprendizado contínuo e a possibilidade de dar contribuições, e que desmotivam,
como as ações motivacionais falhas e as atividades repetitivas, os engenheiros de
software. Outra contribuição foram os relacionamentos entre esses fatores. Por fim,
essas descobertas resultaram na elaboração de um modelo de motivação para o
contexto em estudo

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/2822
Date31 January 2011
Creatorsde Luna Sales, Eric
ContributorsQueda Bueno da Silva, Fábio
PublisherUniversidade Federal de Pernambuco
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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