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Previous issue date: 2010-03-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Racial prejudice is a thoroughly discussed and relevant theme in Brazil, where efforts
have been done to identify that influence its outbreak. Social values are important
factors due to their assimilation of widely diffused structures among social groups, also
encompassing individual and social aspects. That is why it is important to investigate
the relationship between values and prejudice. This dissertation is composed by two
studies. Empirical Study I aimed at analyzing the the relationship between values and
the various expressions of racism. This study was conducted with two samples: the first
one with 220 students from a private higher education institution from João Pessoa
PB (150 women and 70 men, mean age 24 years, SD = 6.22). And the second one had
200 public university undergraduate students (135 women and 65 men, mean age 22
years, SD = 4.3) from the same city. The employed instruments were: Psychosocial
values questionnaire (QVP-24), Perceived distances scale, Affirmative policies
rejection scale, Intimacy rejection scale (flagrant prejudice) and Scale of Favorable
Attitudes toward 1st and 3rd world. With the aim of verifying if there are differences
between the values attributed by students to themselves and to social groups (black
and white) comparisons of means were made (t-test). Results indicate that the students
of both universities practically attribute to themselves values related to Social Justice
and Personal Development, whereas Material and Hedonistic (3rd world) values are
attributed to the white and Social Justice (1st world) is attributed to the black. Further, a
factor analysis (Varimax rotation) to verify the internal structure of the scales and to
confirm the internal consistency of factors. The employed scales presented acceptable
reliability and validity indexes in both studies. Finally, with the aim of verifying if study
variables Psychosocial Values, Proximity to Black and White, Favorable Attitude
toward 1st and 3rd world, and sociodemographic variables (Independent Variables, IV)
influence Flagrant and Symbolic Prejudice directly (Dependent Variable, DV), a
multiple linear regression (stepwise method) was carried out. It could be verified that
the adhesion to Hedonistic and Materialistic values, that having a favorable attitude
toward first world countries and having a proximity with the white are predictors of
prejudice expression, as well as the adhesion to Social Justice and Religiosity values
and the proximity with black people presented a relationship with the non expression of
prejudice. The initial assumption from the study stated that third world values would be
attributed to the black, and first world values to the white, but results were inverted,
which contributed to the conduction of another study. Empirical Study II aimed at
verifying what social values are attributed by undergraduate students to 1st and 3rd world
people. A total of 220 students from a public university of the city of João Pessoa (75
men and 145 women), with mean age of 21 years (SD = 3; min = 17 and max = 34)
took part of the study. Students were asked to indicate, in order of importance, three of
the 24 values from the QVP-24 that he or she would classify as First and Third World
values. First world countries were associated with values related to Individual
Development and Materialism, while values related to Social Justice, Professional
Development, Hedonism and Religiosity were attributed to 3rd World countries. The
results from the second study indicated that the initial assumptions of the first study
were coherent. The study allows to consider the adhesion to values in direct
relationship with the expression of racial prejudice, and that skin color (black and white)
influences in value attribution. / O preconceito racial é um tema bastante discutido e relevante no Brasil, onde se tem
buscado identificar os fatores que influenciam o seu surgimento. Um fator importante
são os valores sociais que, por sua natureza, assimilam estruturas amplamente
difundidas entre os grupos sociais e abrangem aspectos individuais e sociais. Por isso,
a importância de se investigar a relação entre valores e preconceito. Esta dissertação
é composta por dois estudos. O Estudo Empírico I teve o objetivo de analisar a
relação existente entre os valores e diversas expressões do racismo. Este estudo foi
realizado com duas amostras: a primeira com 220 estudantes de uma instituição de
ensino superior particular de João Pessoa PB (150 mulheres e 70 homens, idade
média de 24 anos, DP= 6,22). E a segunda com 200 estudantes de uma universidade
pública (135 mulheres e 65 homens, idade média de 22 anos, DP= 4,3) da mesma
cidade. Os instrumentos utilizados foram: Questionário de valores psicossociais (QVP-
24), Escala de distâncias percebidas, Escala de Rejeição de políticas afirmativas,
Escala de rejeição da intimidade (preconceito flagrante) e Escala de atitudes
favoráveis ao 1º e 3º mundo. Com objetivo de verificar se existem diferenças entre os
valores atribuídos pelos estudantes a si mesmos e aos grupos sociais (negros e
brancos) foram realizadas comparação de médias (test-t). Os resultados indicam que
os estudantes das duas universidades praticamente atribuem a si mesmos valores
relacionados à Justiça Social e ao Desenvolvimento Pessoal, enquanto que aos
brancos atribuem valores Materialistas e Hedonistas (3º mundo), e aos negros, valores
de Justiça Social (1º mundo). Posteriormente, foi realizada uma análise dos
componentes principais (rotação Varimax) para verificar a estrutura interna das
escalas e para comprovar a consistência interna dos fatores. As escalas utilizadas
apresentaram índices de fidedignidade e validade aceitáveis em ambas as pesquisas.
Por fim, com o objetivo de identificar se variáveis do estudo, Valores Psicossociais,
Proximidade ao Negro e ao Branco, Atitude Favorável ao 1º e ao 3º mundo, e variáveis
sócio-demográficas (Variáveis Independentes), influenciam diretamente o Preconceito
Flagrante e Simbólico (Variável Dependente), foi realizada uma regressão linear
múltipla (método stepwise). Pode-se verificar que a adesão a valores Hedonistas e
Materialistas, como ter uma atitude favorável a países de primeiro mundo, ter
proximidade com o branco, são preditores da expressão do preconceito, assim como a
adesão aos valores de Justiça Social e de Religiosidade e a proximidade com pessoas
de cor negra apresentaram uma relação com a não expressão do preconceito. O
pressuposto inicial do estudo afirmava que, ao negro, seriam atribuídos valores de
terceiro mundo e, ao branco, de primeiro mundo, porém os resultados apresentaram o
inverso, o que contribuiu para a realização de outro estudo. O Estudo Empírico II
objetivou verificar quais os valores sociais que os estudantes universitários atribuem
às pessoas de 1º e 3º mundo. Participaram do estudo 220 estudantes de uma
Universidade Pública da cidade de João Pessoa-PB (75 homens e 145 mulheres), com
idade média de 21 anos (DP= 3; min= 17 e máx= 34). Foi solicitado ao estudante que
indicasse, em ordem de importância, três valores dos 24 valores do QVP-24, que ele
classifica como valores de Primeiro Mundo e de Terceiro Mundo. Aos países de 1º
mundo, foram relacionados valores vinculados ao Desenvolvimento Individual e ao
Materialismo, enquanto que aos países de 3º mundo foram atribuídos valores
relacionados à Justiça Social, Desenvolvimento Profissional, Hedonismo, e à
Religiosidade. Os resultados do segundo estudo indicaram que os pressupostos
iniciais do primeiro estudo estavam coerentes. O estudo permite considerar que a
adesão aos valores tem relação direta com a expressão do preconceito racial, e que a
cor de pele (negro e branco) influencia na atribuição dos valores.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/7002 |
| Date | 31 March 2010 |
| Creators | Lins, Samuel Lincoln Bezerra |
| Contributors | Larrain, Leoncio Camino Rodrigues |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, UFPB, BR, Psicologia Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 7304211197885395406, 600, 600, 600, 600, -4612537233970255485, 3411867255817377423, 3590462550136975366 |
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