Analyse de l'anticipation de questions comme indicateur métacognitif: étude expérimentale effectuée à la transition entre l'enseignement secondaire et universitaire

Description

Doctorat en sciences psychologiques / info:eu-repo/semantics/nonPublished

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1. local/ulbcat.ulb.ac.be:511005
2. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/213106

Tags

Psychologie

Metacognition

Educational tests and measurements

Métacognition

Tests et mesures en éducation

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:ulb.ac.be/oai:dipot.ulb.ac.be:2013/213106
Date	January 1990
Creators	Wolfs, Jose-Luis
Contributors	Vandevelde, Louis
Publisher	Universite Libre de Bruxelles, Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Source Sets	Université libre de Bruxelles
Language	French
Detected Language	French
Type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/openurl/vlink-dissertation
Format	2 v., No full-text files