<p>Syftet med den här studien är att se hur barns kostvanor påverkar deras inlärning för att få en</p><p>bättre förståelse för elevers okoncentration. Vi har använt oss av kvalitativa intervjuer utförda</p><p>på fyra skolor. Vi intervjuade sju pedagoger, en rektor, två skolsköterskor, en speciallärare och</p><p>en specialpedagog, en skolläkare samt elever i årskurs två och elever i en förskoleklass. Genom</p><p>intervjuerna framkom att yngre elever har goda kostvanor som ändras med åren. Matvanor</p><p>grundar sig tidigt och har vårdnadshavare dåliga kostvanor förs dessa över till barnen. Det</p><p>stressfyllda samhället bidrar även till sämre matvanor därför är det viktigt att vi vuxna är goda</p><p>förebilder.</p>
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:vxu-1033 |
Date | January 2006 |
Creators | Nemeth-Varga Hahn, Ottilia, Gunnarsson, Louice, Rundberg, Monica |
Publisher | Växjö University, School of Education, Växjö University, School of Education, Växjö University, School of Education |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, text |
Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, ; |
Page generated in 0.0015 seconds