<p>Detta är en studie av tre olika skolformer för att se hur olika elever med funktionshindren Aspergers syndrom och autism bemöts och undervisas. De skolformer som studerats är särskolan, gymnasieskolan och extra resurscenter inom gymnasieskolan. Extra resurscenter finns inte representerade vid observationerna av undervisningsformer.</p>
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:mdh-675 |
Date | January 2008 |
Creators | Ekman, Margareta |
Publisher | Mälardalen University, Department of Social Sciences, Västerås : Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, text |
Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, ; |
Page generated in 0.0023 seconds