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Uma experiência com o Projeto Manhattan no ensino fundamental

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação / Made available in DSpace on 2012-10-20T13:03:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O presente artigo discute uma dissertação de mestrado que utilizou uma perspectiva educacional voltada à formação de cidadãos e defendida na proposta de Edgar Morin e no relatório da UNESCO sobre educação para o século XXI. Para isso, aborda a importância de uma nova prática escolar, preocupada em manter o estudante como centro das atividades em sala de aula. Particularmente no ensino de ciências, a perspectiva escolhida foi o CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) cujos objetivos contém convergências importantes também com os Parâmetros Curriculares Nacionais, e a ACE (Aprendizagem Centrada em Eventos) que assim como os demais referenciais teóricos sugere a discussão contextualizada do conhecimento científico. Finalmente, apresenta-se alguns resultados referentes a um módulo didático desenvolvido, aplicado e avaliado, envolvendo a física moderna e voltado à sala de aula do ensino fundamental no contexto histórico do Projeto Manhattan (1941-1945). Entre os conteúdos de ciência contemplados estão a fissão nuclear, a radiação, a pesquisa e o uso de armas químicas e biológicas e a energia a partir de uma situação problema propiciada pela técnica psicoterápica RPG - Roleplaying Game ou Jogo de Papéis

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/84847
Date January 2003
CreatorsSamagaia, Rafaela Rejane
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Peduzzi, Luiz Orlando de Quadro
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatv, 158 f.| il., mapas
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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