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Previous issue date: 2010-03-15 / The practice of separating children and adolescents of the familiar conviviality and put
them in an institution is not characteristic only of the current historical moment, but is a
present act since Colonial Brazil. Among various topics that explore childhood, a few of
them have as object of study the feelings that children who pass for the institucional shelter
attribute to this experience. Going through various historical periods to the current modern
conception of childhood in Brazil, this study propous to identify and analyze the meanings
in the process of residential care of children sheltered in an Anapolis´ institution, Goiás.
Assuming that each child uniquely subjective experiences, listening to children not only as
subjects of rights, but as subjects of desire was the challenge of this work. The research
was conducted using a qualitative approach through interviews wich were analyzed based
on the Underlying Discourse Unveiling Method, using as theoretical support in the
analysis of the results the psychoanalytic theory. This method was suitable for data
collection, when approaching half-directed interviews to the context of daily informal
colloquies, facilitating to the interaction between participants and researcher. The
participants were ten children, of both sexes, aged between seven and twelve years old,
living in a philanthropic institution of shelter, in Anápolis, Goiás. After the application of
the interviews, transcription of the depositions and analysis of the results, could be raised
the following categories: ambivalent feelings and perpetrating violence. A mixture of love
and hatred in the children´s fellings could be perceived, present in processes of formation
of new bonds, the experiences of separation or loss of a love object. The violence of rights
and of desires, in the life story of these children, repeated in their experiences of
institucional shelter. The results suggest the necessity to listen to the children before and
after any decision by those involved in the process of child protection, pointing out the
practices that enforce rights already legislated in Brazil. / A prática de separar crianças e adolescentes do convívio familiar e colocá-las em uma
instituição não é característica somente do momento histórico atual, mas ato presente
desde o Brasil Colonial. Dentre várias temáticas que exploram a infância, poucos trazem
como objeto de estudo os sentidos que as crianças que passam pelo acolhimento
institucional atribuem a essa experiência. Percorrendo vários momentos históricos até a
atual concepção moderna da infância brasileira, o presente estudo se propôs a identificar e
analisar os sentidos relacionados ao processo de acolhimento institucional de crianças
abrigadas em uma instituição de Anápolis, Goiás. Considerando que cada criança
subjetiva de maneira singular suas experiências, escutar as crianças não somente como
sujeitos de direitos, mas como sujeitos de desejos foi o desafio deste trabalho. A pesquisa
realizada foi de cunho qualitativo, por meio de entrevistas analisadas com base no Método
de Explicitação do Discurso Subjacente, utilizando como suporte teórico na análise dos
resultados a teoria psicanalítica. Tal método mostrou-se adequado na coleta de dados, ao
aproximar entrevistas presenciais semi-dirigidas ao contexto de conversas informais
cotidianas, facilitando a interação entre participantes e pesquisador. Participaram da
pesquisa dez crianças, de ambos os sexos, com idade entre sete e doze anos, que residiam
em uma instituição filantrópica de acolhimento a crianças e adolescentes, em Anápolis,
Goiás. Após a aplicação das entrevistas, transcrição dos depoimentos e análise dos
resultados, pôde-se levantar as seguintes categorias: sentimentos ambivalentes e repetição
da violência. Pôde-se perceber uma mistura de amor e ódio nos sentimentos das crianças,
presentes tanto em processos de formação de novos vínculos, quanto em experiências de
separação ou perda de um objeto de amor. A violência, em relação aos seus direitos e
desejos, presente na história de vida destas crianças, repetiu-se em suas experiências de
acolhimento institucional. Os resultados sugerem a necessidade de se escutar as crianças
antes e após qualquer tomada de decisão por parte dos envolvidos no processo de proteção
à infância, apontando práticas que efetivem direitos já legislados no Brasil.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/2034 |
| Date | 15 March 2010 |
| Creators | Sousa, Barbara Delourdes Rosa Rodrigues de |
| Contributors | Miranda, Fábio Jesus, Campos, Denise Teles Freire, Petrelli, Rodolfo, Costa Neto, Sebastião Benício da |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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