Detta examensarbete handlar om FMT-metoden. Syftet är att beskriva vad Funktionsinriktad musikterapi är och att förklara hur behandlingsformen fungerar. Jag vill visa FMT-metodens möjligheter att förbättra koncentrationsförmågan. Examensarbetet baseras på erfarenheter från min praktik med två grundskoleelever, en flicka och en pojke. Intervjuer har genomförts med vuxna i deras omgivning. Varje behandling har dokumenterats med filmkamera och därefter analyserats. Litteraturstudier har också förekommit. Behovet av att utforska omvärlden har stimulerats hos båda eleverna. Flickans lungkapacitet har stimulerats. Pojken har funnit ett lugn i arbetet och förbättrat förmågan att samverka med omgivningen. FMT-metodens styrka ligger i att se till hela individen.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-6250 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Sjögren, Jonas |
| Publisher | Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds