Submitted by Suzana Dias (suzana.dias@famerp.br) on 2018-11-06T15:03:20Z
No. of bitstreams: 1
MariaFernandaLopesFerreira_dissert.pdf: 1193846 bytes, checksum: 166134b8cb10ff377557a520ecc3c877 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-06T15:03:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1
MariaFernandaLopesFerreira_dissert.pdf: 1193846 bytes, checksum: 166134b8cb10ff377557a520ecc3c877 (MD5)
Previous issue date: 2018-05-16 / Studies have shown a high prevalence of mental disorders in child and adolescent population in Brazil, and in the world. Investigations on pre-school children behavior in the state of São Paulo, Brazil, have identified a 12.5 % prevalence of children with behavioral problems. Objective: to evaluate the behavioral development of pre-school children in a swimming program. Method: convenience sample longitudinal study, through quantitative-qualitative analysis, performed at a swimming school in the city of São José do Rio Preto. One parent or responsible for the participants has answered to CBCL / 1 1/2 and 5-year questionnaire, before and after the swimming program, classifying the children as having "clinical" or "non-clinical" problems. A p < 0. 05 significance has been used for data analysis. Results: comparing results before and after the program, children have shown a significant improvement in 6 syndromes out of the 15 assessed by CBCL. A little significant improvement has been observed in the kids’ general behavior, and, considering gender, girls have presented a slightly more important improvement than boys. Conclusion: after the proposed swimming program, the descriptive analysis has shown significant improvement in the children’s behavior compared to the statistical analysis. / Estudos constatam a alta prevalência de transtornos mentais na população infanto-juvenil no Brasil e no mundo. Investigações sobre o comportamento de crianças em idade escolar, no interior do estado de São Paulo, Brasil, identificaram uma prevalência de 12,5% de crianças com problemas de comportamento. Objetivo: avaliar o desenvolvimento comportamental de crianças pré-escolares em um programa de natação. Método: estudo longitudinal, com amostra de conveniência de 45 participantes, com analise quanti-qualitativa, realizado em uma escola de natação, na cidade de São José do Rio Preto. Os responsáveis pelos participantes responderam ao questionário Child Behavior Check List CBCL / 1 12⁄ e 5 anos, antes e depois do programa de natação, classificando-os como portadores de problemas “clínicos” e “não clínicos”, e para análise de dados adotou-se nível de significância p<0,05. Resultados: os resultados comparados pré e pós o programa mostraram uma melhora significativa em 6 síndromes das 15 comtempladas pela CBCL. Descobriu-se pouca melhora significativa no comportamento das crianças em geral e, observando por gênero, as meninas obtiveram uma melhora mais significativa em comparação com os meninos. Conclusão: houve melhora no comportamento das crianças após o programa de natação proposto, observando-se melhora considerável, na análise descritiva, em comparação com a análise estatística.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:tede/453 |
Date | 16 May 2018 |
Creators | Ferreira, Maria Fernanda Lopes |
Contributors | Nagamine, Kazuo Kawano, Forni, José Eduardo Nogueira, Miyasaki, Maria Cristina de Oliveira Santos |
Publisher | Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, FAMERP, Brasil, Faculdade 2::Departamento 3 |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da FAMERP, instname:Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, instacron:FAMERP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | 2588426296948062698, 500, 500, 600, 2806819863218485658, 8765449414823306929 |
Page generated in 0.0151 seconds