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Previous issue date: 2015-09-30 / This research was conducted at the Graduate Program in Biotechnology of the Northeast
Biotechnology Network - (PPGB - RENORBIO), Pernambuco, at Federal Rural University of
Pernambuco, focusing graduate students of agriculture and animal husbandry research area
during the period 2011-2014, as well as coordinators and teachers from the same area. The
main objective was to demonstrate the impact of the former students performance in
Pernambuco state. In order to complete this research objective, it was adopted a methodology
of data collection in documentation research and descriptive field research. The investigative
tools were semi-structured interviews; survey of Lattes curriculum and records and official
documents of the graduated students of the program and the biotechnology area. The
quantitative analysis of the collected data was conducted through programs like Excel, Adobe
InDdesign and Adobe Illustrator. The qualitative analysis was performed by categorical
analysis technique where the information is grouped by categories. The study was carried out
on the profile of graduated students and their contribution for the development of the
Pernambuco state, as well as the perception of the coordinators and teachers about the social
and economic impact of the program for the state. The results showed the relevance of the
program referred to the training of qualified personnel; to increase the scientific publication
with the dissemination of new knowledge to society in general. Also, it was demonstrated the
social and economic benefits for the people with new techniques, processes and products
generated through the results of students' surveys / Esta pesquisa foi realizada no Programa de P?s-Gradua??o em Biotecnologia da Rede
Nordeste de Biotecnologia (PPGB - RENORBIO), Ponto Focal Pernambuco, na Universidade
Federal Rural de Pernambuco, cujo universo de estudo foram os egressos da ?rea de
concentra??o em agropecu?ria, durante o per?odo 2011-2014, bem como os coordenadores e
professores da mesma ?rea. O objetivo principal foi demonstrar o impacto da atua??o dos
egressos do PPGB ? RENORBIO no Estado de Pernambuco. A fim de atingir seus objetivos,
foi adotada, como metodologia de coleta de dados, a pesquisa documental e a pesquisa de
campo descritiva, cujas ferramentas investigativas foram: entrevistas semiestruturadas;
levantamento dos curr?culos Lattes e fichas de registros de matr?cula dos egressos e
documentos oficiais do programa e da ?rea de biotecnologia da CAPES. A an?lise
quantitativa dos dados coletados foi realizada nos programas Excel, Adobe InDdesign e
Adobe Illustrator. Para a an?lise qualitativa optou-se pela utiliza??o da t?cnica da an?lise
categorial, onde as informa??es s?o agrupadas por categorias. O estudo foi desenvolvido
sobre o perfil dos alunos egressos e a contribui??o da atua??o dos mesmos para o
desenvolvimento do Estado de Pernambuco, bem como a percep??o dos coordenadores e
professores quanto ao impacto social e econ?mico do programa para o estado. Como
resultado, constatou-se a relev?ncia do programa para a forma??o de pessoal qualificado; o
aumento do acervo bibliogr?fico com a divulga??o de novos conhecimentos para a sociedade
em geral; e os benef?cios sociais e econ?micos gerados ? popula??o com as novas t?cnicas,
processos e produtos oriundos da aplica??o pr?tica dos resultados das pesquisas dos egressos
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:jspui/1387 |
| Date | 30 September 2015 |
| Creators | Ferreira, Sandra Maria Morgado |
| Contributors | Souza, N?dia Maria Pereira de, Wischral, Aurea, Greg?rio, Sandra Regina, Guerra, Maria Madalena Pessoa |
| Publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola, UFRRJ, Brasil, Instituto de Agronomia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ, instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, instacron:UFRRJ |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 6 REFER?NCIAS ALMEIDA, E. C. E. de; GUIMAR?ES, J. A.A p?s-gradua??o e a evolu??o da produ??o cient?fica brasileira. S?o Paulo: Senac, 2013. BARDIN, L. An?lise de conte?do. Lisboa, Portugal: Edi??es 70, 2009. Elementos essenciais: para referenciar Legisla??es. JURISDI??O. T?tulo, numera??o, data da publica??o, (no caso de Constitui??es e suas emendas, acrescenta-se a palavra, ?Constitui??o?, entre o nome da jurispr ud?ncia e o t?tulo seguido do ano de promulga??o, entre par?nteses). BRASIL, CAPES. Caracteriza??o do sistema de avalia??o da p?s-gradua??o, 2014b. Dispon?vel em: <http://www.capes.gov.br/avaliacao/permanencia-no-snpgavaliacao/ avaliacoes-anteriores/91-conteudo-estatico/avaliacao-capes/6871-caracterizacao-dosistema- de-avaliacao-da-pos-graduacao>. Acesso em: 14 jul. 2015. ______. Considera??es gerais da ?rea de biotecnologia:ficha de avalia??o trienal.2013. 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