Bakgrund: Autismspektrumtillstånd (AST) är ett samlingsnamn som bland annat innefattar autism hos barn, atypisk autism och Aspergers syndrom. Det är funktionsnedsättningar som påverkar tankesättet och kommunikationen med andra människor. Hur livet påverkas för den med AST kan variera beroende på svårighetsgrad och förutsättningar. Syfte: Uppsatsens syfte var att beskriva föräldrars erfarenheter av att leva med ett barn inom autismspektrumtillstånd. Metod: En kvalitativ litteraturstudie av nio artiklar, vilka återfanns i databaserna Cinahl, PubMed och PsycInfo och analyserades utifrån Fribergs 4-stegsmodell. Resultat: Utifrån analysen utformades tre teman och tio subteman. De teman som identifierades var: ändrade förutsättningar som förälder, en osynlig diagnos och att bemästra det nya livet. Konklusion: Bristen på kunskap om autismspektrumtillstånd i samhället framkom i litteraturstudien som den främsta orsaken till isolering och ensamhet bland föräldrarna. Det var viktigt för föräldrarna att bli sedda av vårdpersonal samt att personalen skulle se barnet som en egen individ. Sjuksköterskan har en viktig roll när det kommer till att stötta föräldrarna i deras föräldraskap genom att erbjuda kunskap men viktigast av allt förståelse för föräldrarnas upplevelser och känslor. / Background: Autism Spectrum Disorder (ASD) holds a spectrum of disorders (e.g. Childhood autism, Atypical autism and Asperger syndrome) which all have implications on the way of thinking and communicating to others. How life for the person with ASD is affected varies within the spectrum, due to the different severities. Aim: The aim of the study was to describe parents’ experiences of living with a child with Autism Spectrum Disorder (ASD). Methods: A qualitative review of nine studies, wich were found in databases Cinahl, PubMed and PsycInfo and the analysis was based on Friberg’s 4-step model. Results: The analysis resulted in three themes (changed conditions as a parent, an invisible diagnosis and to overcome the new life) and ten subthemes. Conclusion: The lack of knowledge of ASD in the society emerged in the review as the major reason for parents' feelings of isolation and loneliness. The parents also described how they wanted the professionals to see them and their child as individuals. The nurse has an important role in supporting the parents in their parenthood by offering knowledge but most important understanding of the parents experiences and feelings.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-183163 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Konradsson, Malin, Rask, Hilda |
| Publisher | Umeå universitet, Institutionen för omvårdnad |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds