Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Juliana Palma de Godoi.pdf: 4995394 bytes, checksum: 780487c4d021adc42c630ce043f4018b (MD5)
Previous issue date: 2009-05-27 / The purpose of this study was to reinforce behavior variability at the responses of
children with developmental disabilities, and test its extension to other tasks. After
baseline, the variability was reinforced with fading of the variability exigency.
Following, the extension of the acquired variability to other tasks was tested. The latest
fading level and the extension tests were remaked. Two participants presented high
variability at the baseline, it was reduced by the continuous reinforcement and
recovered by the variability s direct reinforcement. The other participants had increase
at the variability s rate. There was extension of the variability to the task
topographically similar to the experimental task. The variability reinforcement can
contribute to teaching children with developmental disabilities / Objetivou-se reforçar a variabilidade comportamental em respostas de crianças com
desenvolvimento atípico e testar sua extensão para outras tarefas. Após a linha de base,
reforçou-se o variar com fading da exigência de variabilidade. Em seguida, testou-se a
extensão da variabilidade adquirida para outros jogos. O último nível do fading e os
testes de extensão para outras tarefas foram feitos novamente. Dois participantes
apresentaram variabilidade alta na linha de base, esta foi reduzida pelo reforçamento
contínuo e recuperada pelo reforçamento direto do variar. Os demais participantes
tiveram aumento nos índices de variabilidade. Houve extensão da variabilidade para a
tarefa topograficamente semelhante à experimental. O reforçamento do variar pode
contribuir para o ensino de crianças com dificuldades de aprendizagem
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16860 |
| Date | 27 May 2009 |
| Creators | Godoi, Juliana Palma de |
| Contributors | Micheletto, Nilza |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds