Return to search

L'apprentissage de vocabulaire à travers la littérature jeunesse en classe d'accueil préscolaire : une comparaison de deux approches de lecture interactive

No description available.

1. http://hdl.handle.net/1866/22833

Identifer	oai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/22833
Date	04 1900
Creators	Gagnon, Catherine
Contributors	Anctil, Dominic
Source Sets	Université de Montréal
Detected Language	French
Type	Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation