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Previous issue date: 2012 / Este estudo trata das condições de trabalho docente em/na Educação Física no
Espírito Santo, embasando-se em discussões do “Estado do Conhecimento” da
temática na área e nos dados da pesquisa nacional “Trabalho Docente na Educação
Básica no Brasil”, realizada em 2009. O lócus de investigação incidiu nos
municípios de Guarapari, Nova Venécia, Santa Teresa, Viana e Vitória. Nessa
etapa, a produção e discussão dos dados concentrou-se em 70 questões do
instrumento de coleta de dados utilizado no survey nacional, que dialogaram com a
produção de autores como Emílio Tenti Fanfani, Maurice Tardif, Claude Lessard,
Joarez Vieira do Nascimento, Jorge Both, Vicente Molina Neto e com as demais
pesquisas investigados no “Estado do Conhecimento”. Objetivou conhecer e
compreender como o docente de Educação Física vem desenvolvendo seu trabalho,
especialmente nas escolas públicas de Educação Básica dos municípios
investigados no Espírito Santo, tendo como eixos norteadores as seguintes
questões: quem é o docente de Educação Física atuante em nosso Estado? Como
esses profissionais organizam seu trabalho? Quais suas condições de carreira e
trabalho? Concluiu-se que, de forma geral, a situação vivida pelos docentes de
Educação Física no Espírito Santo assemelha-se à das outras regiões do Brasil,
principalmente em relação aos aspectos constituintes da docência, formação,
infraestrutura, carga horária de trabalho e remuneração. Entretanto, o Estado
apresentou dados diferenciados em relação ao sexo dos profissionais, indicando que
é bastante próximo o número de docentes do sexo masculino e do feminino.
Evidenciou-se, por fim, a necessidade de repensar a formação dos docentes e as
formas de aproximação e apropriação de documentos que norteiam seu trabalho. / This study deals with the conditions of teaching work in physical education at Espírito
Santo basing in discussions on the "state of knowledge" of the subject area and in
the data of the national survey: "Teaching Work in Basic Education in Brazil", held in
2009. The locus of research focused on municipalities Guarapari, Nova Venécia,
Santa Teresa, Viana and Vitoria. In the production and discussion of the data, were
approached seventy questions of the data collection instrument used in the national
survey, which dialogued with the production of authors like Emile Tenti Fanfani,
Maurice Tardif, Claude Lessard, Joarez Vieira do Nascimento, Jorge Both, Vicente
Molina Neto and other researchs located in the "state of knowledge". Aimed to know
and understand how the teacher of physical education been developing his work
nationally and especially in the public schools of basic education in the municipalities
investigated in the Espírito Santo, with the guiding principles the following questions:
who is the teacher of Physical Education active in our state? How these
professionals organize their work? What are their conditions of work and career? It
was concluded in the study that, in general, the situation faced by teachers of
physical education in the Holy Spirit is similar to other regions of Brazil, especially in
relation to constituents aspects of teaching, training, infrastructure, workload and
pay. However, the state presented differentiated data regarding the gender of
professionals, being quite close the number of male teachers and female. It was
evident, finally, the need to rethink the training of teachers and the ways to approach
and appropriation of the documents that guide their work.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace2.ufes.br:10/1573 |
| Date | 13 December 2012 |
| Creators | Pozzatti, Mariana |
| Contributors | Ventorim, Silvana, Santos, Wagner dos, Ferreira Neto, Amarílio |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | text |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFES, instname:Universidade Federal do Espírito Santo, instacron:UFES |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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