FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Buscando responder à pergunta elaborada na obra LÃgica (1800) de Immanuel Kant, âO que à o homem?â, esta pesquisa propÃe uma investigaÃÃo acerca da educaÃÃo enquanto educaÃÃo do esclarecimento e a Ãnica capaz de habilitar as disposiÃÃes dos homens para o auxilio tanto do homem civilizado, quanto moral. A elaboraÃÃo de tal pesquisa se inicia com a transiÃÃo de uma filosofia moral popular para uma metafÃsica dos costumes e posteriormente de uma educaÃÃo fÃsica, isto Ã, natural, para uma educaÃÃo prÃtica, moral. Nesta, a dualidade existente entre ser sensÃvel e ser inteligÃvel nÃo passa despercebida quando o antagonismo surge, e a sociabilidade insociÃvel à demonstrada pela natureza para que o homem possa atingir o progresso. Assim, à centrando na questÃo do homem que este projeto finda a relevÃncia da educaÃÃo na formaÃÃo de uma constituiÃÃo civil, pois, ao evidenciar que o progresso somente pode ser alcanÃado pelo prÃprio homem, Kant responsabiliza as aÃÃes dos homens no mundo e os encaminha à sociabilidade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:10137 |
| Date | 28 September 2015 |
| Creators | Kedna Adriele Timbà da Silva |
| Contributors | kleber Carneiro Amora, Evanildo Costeski, Adauto Lopes da Silva Filho |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Filosofia, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0014 seconds