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Previous issue date: 2008-03-27 / The present study it is of exploratory nature with qualitative boarding arrived in port in an
empirical research, consisting of interviews and significant documentary registers. The light in
the dialectic method, was looked to guide the inquiry from the philosophical categories, essence
and appearance, done by the law of the contradiction.
The theme of study covers the configuration of the historical process of social and cultural
exclusion of black Brazilian higher education. The problem is the search around for reflections
on new strategies of access to higher education, through the policy of quotas, specifically for the
black students . Intend question and analyse the main meanings of a legal process and academic
inconclusive, under one of the institutions members of the State System of Higher Education
in Goiás: the UEG, by the fact be in the single IES to deploy until now, the achievement of a
legal right. Bi-to reconstruct the trajectory of the construction of Law No. 14.832, July 12, 2004
/ Goias, their journeys, their problems, their deployment. With the deployment of Law, democratizing
up access for blacks in higher education in Goias, leaving them, however, without
the Program of Support and Monitoring. Consequently without the financial resources so these
social agents could succeed in its path university, it is concluded that, in practice, have not been
consolidated effective ways for the exercise and enjoyment of rights established by Law This
fact can be observed by the absence of public interventions with the IES belonging the system.
The standard is inert, the implementation of the Quota Law in higher education in Goias gave
up in a limited way. / O presente estudo é de natureza exploratória com abordagem qualitativa aportada em
uma pesquisa empírica, constituída por entrevistas e significativos registros documentais. À
luz do método dialético, procurou-se orientar a investigação a partir das categorias filosóficas,
essência e aparência, mediatizadas pela lei da contradição.
A temática de estudo abarca a configuração do processo histórico de exclusão social e
cultural do negro brasileiro no ensino superior. O problema de pesquisa volta-se para as reflexões
sobre novas estratégias de acesso à educação superior, por intermédio da política de cotas,
especificamente às destinadas aos estudantes negros. Pretendeu-se problematizar e analisar as
principais significações de um processo legal e acadêmico inconcluso, no âmbito de uma das
instituições integrantes do Sistema Estadual de Educação Superior em Goiás: a UEG, pelo
fato de constituir-se na única IES a implantar, até o momento, a conquista legal de um direito.
Pretendeu-se reconstruir a trajetória da construção da Lei nº 14.832, de 12 de julho de 2004 /
Goiás, seus percursos, seus problemas, sua implantação. Com a da implantação da Lei, democratizou-
se o acesso para negros na educação superior em Goiás, deixando-os, contudo, sem o
Programa de Apoio e Acompanhamento. Conseqüentemente sem os recursos financeiros, para
que esses agentes sociais pudessem ter êxito em sua caminhada universitária, conclui-se que,
na prática, não foram consolidadas formas efetivas para o exercício e gozo de direitos estabelecidos
por Lei. Tal fato pode ser observado pela ausência de intervenções públicas junto as IES
jurisdicionadas ao Sistema. Com o engessamento da norma, a implantação da Lei das Cotas na
educação superior em Goiás deu-se de forma limitada.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1203 |
| Date | 27 March 2008 |
| Creators | Queiroz, Rubení Pereira de |
| Contributors | Baldino, José Maria, Afonso, Lucia Helena Rincon, Scaramal, Eliesse dos Santos Teixeira, Nonata, Antônia Ferreira |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Educação, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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