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Previous issue date: 2011-05-31 / Considering that there is a relation between education and work the inquiry carried through in
the period from 2009 the 2010 it searched to understand the interface between agricultural
technical teaching and the development partner politician in the region of the General
Mountain range of the Bahia being identified the contributions theoretical practical of the
course technician in farming offered by the IFBaiano⁄Campus Guanambi in the improvement
of the productive system of the region. The Institute is located in the region of the General
Mountain range of the Bahia, composed by twenty and nine cities, encloses an area of 32.354,
6 km ² - 5.7% of the bahian territory, is a region that lacks of investment in some areas,
however science and the technology can offer subsidies to the small and mediuns farming to
cultivate the ground and to survive to the impositions of the capitalism that comes expanding
in a fast form in the interior of the cities. It had as main objective, to understand the occured
contradictions between education Professionalizing Technique/, work and capitalism and its
metamorphoses in the last decade. It was intended, also with this work, to investigate the
contributions, the socioeconomics impacts of the course farming technician given in the
IFBaiano ⁄ Guanambi Campus for the development of the General Mountain range. The
reseachers ideas of the researchers Marx and Engels (2004) Kuenzer (2005), Carneiro
(1998), Frigotto (1999), Catani (2007), Martins (2008) and others reseachers, bring them up
to unveiling the contradictions of this field of the knowledge. One of them about a quantiqualitative
research of matrix having the dialectic method for reference and using as
procedures document questionnaire, interview and analysis. The capitalist system develops a
model of social relation that hides the truths and alienates the people in around to its desires.
Sees very little the way to be covered and the potential to be explored in each region. When
perceiving the potentialities of the General Mountain range, of the Productive Hinterland in
all the dimensions is possible to affirm that still it has very to make. The actions developed for
the institute, in particular in the Farming course Technician, are valuable and enriching, but
still shy considering the vast field of performance. It s necessary makes the strengthening of
the social movements, of the unions, advice who are formed in the state spheres in order to
fortify the public sphere by means of an action strategically politics so that the actions
developed for the institute penetrate in the agricultural communities modifying the effective
reality. Thus, we wait that the result of this inquiry contributes so that the actions developed
in the related institute and, in particular in the farming course technician in either a motivator
element of strengthening of agricultural producing average the small families of the e, and
that politician cooperates to the development, social, cultural, ambient and economic of the
region. / Considerando que há uma relação entre educação e trabalho, nesta investigação realizada no
período de 2009 a 2010 buscou-se compreender a interface entre o ensino técnico
agropecuário e o desenvolvimento sócio político na região da Serra Geral da Bahia,
identificando as contribuições teórico-práticas do curso técnico em agropecuária oferecido
pelo IFBaiano⁄Campus Guanambi na melhoria do sistema produtivo da região. O Instituto está
localizado na região da Serra Geral da Bahia, composta por vinte e nove municípios, abrange
uma área de 32.354,6 km² - 5,7% do território baiano. É uma região que carece de
investimento em várias áreas. Neste trabalho defende-se a ideia que a ciência e a tecnologia
podem oferecer subsídios aos pequenos e médios agricultores para cultivar o solo e sobreviver
às imposições do capitalismo que vem se expandindo de forma rápida no interior dos
municípios. Assumiu-se como objetivo principal, compreender as contradições entre educação
Técnica/Profissionalizante, trabalho e capitalismo e suas metamorfoses ocorridas na última
década investigando as contribuições, os impactos socioeconômicos do curso técnico
agropecuário ministrado no IFBaiano ⁄ Campus Guanambi para o desenvolvimento da Serra
Geral. As ideias dos pesquisadores Marx e Engels (2004) Kuenzer (2005), Carneiro (1998),
Frigotto (1999), Catani (2007), Martins (2008) dentre outros, proporcionaram o desvelamento
das contradições desse campo do conhecimento. Trata-se de uma pesquisa de cunho quantiqualitativa
com o método dialético por referência e, como procedimentos questionário,
entrevista e análise de documentos. O sistema capitalista desenvolve um modelo de relação
social que encobre as verdades e aliena as pessoas em torno dos seus desejos. Enxerga-se
muito pouco o caminho a ser percorrido e o potencial a ser explorado em cada região. Ao
perceber as potencialidades da Serra Geral, do Sertão Produtivo em todas as dimensões, é
possível afirmar que ainda há muito para fazer. As ações desenvolvidas pelo Instituto, em
particular no Curso Técnico Agropecuária, são valiosas e enriquecedoras, mas ainda tímidas,
considerando o vasto campo de atuação. Necessário se faz o fortalecimento dos movimentos
sociais, dos sindicatos, conselhos que são formados nas esferas estatais de modo a fortalecer o
domínio público por meio de uma ação política estratégica para que as ações desenvolvidas
pelo Instituto penetrem nas comunidades rurais alterando a realidade vigente. Assim,
esperamos que o resultado desta investigação contribua para que as ações desenvolvidas no
referido Instituto e, em particular no Curso Técnico em Agropecuária, sejam um elemento
motivador de fortalecimento das famílias dos pequenos e médios produtores rurais, que
cooperem para o desenvolvimento político, social, cultural, ambiental e econômico da região
e para o debate teórico da temática educação profissional.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1294 |
| Date | 31 May 2011 |
| Creators | Fernandes, Marinalva Nunes |
| Contributors | Carneiro, Maria Esperança Fernandes, Araújo, Denise Silva, Zanolla, Silvia Rosa da Silva |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Educação, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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