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Previous issue date: 2012 / O medico radiologista atua num campo que utiliza um parque tecnologico com equipamentos modernos, de alto custo e de renovacao intensa em software (programas computadorizados dedicados) e hardware (equipamentos, acessorios e insumos), provocando uma evolucao constante na forma de produzir os servicos na especialidade. Este panorama realca a importancia da Gestão na pratica cotidiana desta especialidade. Objetivo: Investigar, a partir de residentes, docentes e preceptores de radiologia, a aprendizagem sobre Gestão na residencia em radiologia da Escola Paulista de Medicina da UNIFESP, procurando subsidios para o aprimoramento da formacao do medico radiologista. Metodo: Desenvolveu-se uma pesquisa de carater exploratorio, com abordagens quantitativa e qualitativa junto ao universo de residentes, docentes e preceptores atuantes no programa de residencia do Departamento de Diagnostico por Imagem, utilizando-se um questionario no formato de Likert e posterior aprofundamento por meio de entrevistas gravadas, que foram transcritas e categorizadas a partir das suas unidades de significado, por meio de uma analise tematica. Resultados e Discussao: Os resultados apontam para a necessidade da residencia em radiologia estar mais atenta para as diferentes habilidades de Gestão do seu egresso. Residentes, docentes e preceptores concordam que o programa capacita seus residentes para gerir o proprio conhecimento u aprender a aprender, habilidade essencial para a continuidade do processo formativo apos a Residencia. A clareza de papeis e o grau de autonomia dos residentes vao aumentando durante o processo de formacao, e o preparo para participar de equipes multiprofissionais ocorre na interacao diaria entre os residentes e as equipes. No entanto, a Gestão da tecnologia, incluindo uso eficiente, compras e manutencao de equipamentos, mostrou-se pouco contemplada, assim como o aprendizado sobre o SUS / The radiology field uses modern high cost technolog
ical equipment, with intense
renewal of software (computer-based programs) and h
ardware (equipment,
accessories and supplies), causing continuous evolu
tion to produce services in this
specialty. It highlights the management importance
on a daily basis of this area of
expertise.
Objective
: To investigate the radiology residents, teachers
and tutors’
learning about management in their residency progra
m at the
EscolaPaulista de
Medicina
, UNIFESP, seeking for grants to improve the radiol
ogist ́s education.
Methodology
: an exploratory quantitative and qualitative study
was developed with
residents, faculty staff and tutors working in the
residency program of the Department
of Diagnostic Imaging. The Likert scale questionnai
re was used and further taped
interviews were then transcribed and categorized f
rom their units of meaning,
through the thematic analysis technique.
Resultsand Discussion
: The results
showed that the radiology residency program needs t
o be more attentive to different
management skills of its egress students. Residents
, faculty staff and tutors agreed
that the program enables residents to manage their
own knowledge - learning how to
learn, an essential skill for the continuing traini
ng process after residency. Definition
of roles and residents ́ autonomy will increase duri
ng the training process, and
preparing to participate in multidisciplinary teams
occurs in daily interaction between
residents and the teams. However, management of tec
hnology, including efficient
use, purchase and equipment maintenance was rarely
considered as well as the
learning on the Unique Health System (SUS). / BV UNIFESP: Teses e dissertações
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unifesp.br:11600/22230 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Oliveira, Aparecido Ferreira de [UNIFESP] |
| Contributors | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Batista, Nildo Alves [UNIFESP] |
| Publisher | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 146 p. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UNIFESP, instname:Universidade Federal de São Paulo, instacron:UNIFESP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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