Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-19T00:56:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T03:06:28Z : No. of bitstreams: 1
152029.pdf: 16932669 bytes, checksum: 9b67361f94c1154fef8dc99572c7c1d3 (MD5) / A pesquisa tem como tema central uma análise dos livros didáticos de Biologia e a forma com que estes tratam o ensino da genética e seus temas embasadores. Além disso, avalia a concepção dos professores atuantes no ensino médio na cidade de Pelotas/RS, sobre esses assuntos.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81257 |
Date | January 1999 |
Creators | Manzke, Vítor Hugo Borba |
Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina |
Publisher | Florianópolis, SC |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | [160]f.| il., tabs. + |
Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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