Språkinlärning för elever med svenska som andraspråk- ett klassrum för alla? : En kvalitativ studie om flerspråkiga elevers språkundervisning / Language learning for pupils' with swedish as a second language - A classroom for everybody? : A qualitative study about multilingual pupils' language education

Description

Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare arbetar med elever med andraspråksutveckling. Vi har valt att göra en kvalitativt inriktad studie där två grundskolelärare och två svenska som andraspråkslärare intervjuas. Det insamlade materialet tolkas med hjälp av kategorikoder. Resultatet visar att elevers förutsättningar påverkar hur undervisningen ska anpassas. Resultatet redogör även för vikten av att inkludera eleven genom att ge stöd och resurser i klassrummet, det vill säga att eleven inte tas ut ur klassrummet.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-53285

Tags

Språkinlärning

flerspråkighet

elever med svenska som andraspråk

interaktion

inkludering och undervisning

General Language Studies and Linguistics

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-53285
Date	January 2021
Creators	Thelin, Alva, Ademoski, Adina
Publisher	Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	LÄRARUTBILDNINGEN,