Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-17T14:18:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:28:00Z : No. of bitstreams: 1
173121.pdf: 6526262 bytes, checksum: 68c7d7a08c0e1ce5f52658d85ee66f65 (MD5) / Através desta pesquisa objetivamos refletir, a partir da perspectiva bachelardiana, sobre a importância de conhecer quais são os obstáculos que se interpõem entre o aluno e suas manifestações em linguagem escrita no processo de escolarização formal. Visamos também apreender, através do desencadeamento de uma pesquisa-ação, as maneiras como estes obstáculos se materializam no dia-a-dia do trabalho dos professores e alunos e desencadeamos estratégias visando provocar as rupturas necessárias para a superação desses obstáculos. Partindo do pressuposto de que a construção e o registro de conceitos e da produção em geral na academia passam, fundamentalmente, pela escrita, vislumbramos a possibilidade e mesmo a necessidade de questionar e problematizar a forma de operacionalização dessa linguagem pelos professores escrita em sala de aula, uma vez que ela não se configura no desafio que deveria e poderia em função de obstáculos que acabam inibindo a concretização desse processo. Os aspectos problemáticos que norteiam a manifestação dos alunos nessa linguagem, enquanto práxis inerente ao ser/fazer universidade, apresentam-se, com especial intensidade, no momento da correção-avaliação das manifestações escritas dos acadêmicos. Os elementos empíricos para aprofundar a discussão/compreensão dessa problemática a fim de visualizar meios que possam contribuir para a superação de obstáculos pedagógicos e epistemológicos no processo da escrita foram obtidos em uma turma do Curso de Letras da UNOESC-Chapecó no ano de 1999.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/78432 |
| Date | January 2000 |
| Creators | Campagnolo, Antônio |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Bianchetti, Lucídio |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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