Bakgrund Vaccinets funktion i att begränsa och eliminera virusbaserade sjukdomar är vetenskapligt bevisat och dess inverkan på samhället sedan införseln av ett nationellt barnvaccinationsprogram har varit otvivelaktig. I och med vaccinationsprogrammets framgång har rädslan och förståelsen för hur farliga barnsjukdomarna var minskat. Något som kan leda till att rädslan inte längre leder till en skyddande aktion såsom vaccinering. Syfte Syftet med denna studie var att undersöka informationens betydelse för föräldrars beslut att avstå från att vaccinera sitt barn eller låta vaccinera barnet. Metod Litteraturstudie baserad på elva vetenskapliga originalartiklar publicerade mellan år 2004-2018. Artikelsökning skedde i databaserna CINAHL, PubMed och SveMed+. Granskning av originalartiklar genomfördes enligt kvalitetsgranskningsmallar. I studien har the Health Belief Model samt familjecentrerad vård använts som teoretiska referensramar. Resultat Information är av yttersta vikt vid ett beslut om vaccination. Vårdgivare är viktiga i informationsgivandet. Det framkom att föräldrar vill ha neutral information med både för- och nackdelar. Föräldrar uppgav att de inhämtar information från internet, vetenskapliga studier eller vänner och familj. Information kan ges i muntligt eller skriftlig form. Muntlig information kan ske antingen genom faktagivning eller diskussion. Slutsats Informationen har en betydande roll i beslutsprocessen hos föräldrar som ska vaccinera sitt barn. Föräldrar får information från vården, men de söker även information på egen hand för att komplettera informationen. Informationen från vården behöver anpassas efter personerna i fråga. Utifrån tydlig information som berör ämnet på ett trovärdigt sätt kan sjuksköterskan visa på vaccinationsprogrammets centrala roll i att minimera risker och maximera fördelar för barnet. / Backgrund Since the introduction of a national childhood vaccination programme, the vaccine's role in limiting and eliminating virus-based diseases have been scientifically proven and its impact on society has been undeniable. With the success of the vaccination programme, the fear of how dangerous childhood diseases have been diminished. This could lead to the fear no longer acting as a strong enough reason to vaccinate. Aim The aim of the study was to investigate how significant information is to parents when deciding whether to refrain or receive vaccination for their child. Method The literature review is based on eleven scientific original articles published between the years 2004-2018. The article search took place in the CINAHL, PubMed and SveMed+ databases. Original articles were reviewed using quality review templates. The theoretical framework for this study was based on the Health Belief Model and Family Centred Nursing. Result Information is of utmost importance when deciding to vaccinate. Caregivers are important in the provision of information. It appeared that parents want neutral information with both pros and cons. Parents stated that they gather information from the internet, scientific studies or friends and family. Information may be given in oral or written form. Oral information may be given through both the presentation of facts or discussion. Conclusion Information has a significant role in the decision-making process of parents to vaccinate their child. Parents receive information from healthcare, but they also seek information on their own to supplement the information. The information from healthcare needs to be adapted to the persons in question. Given that fair and direct information is provided, that relates to the subject in a credible way, the nurse can demonstrate the central role of the vaccination program in minimizing the risks and maximizing benefits to the child.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-366919 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Hugosson, Alma, Österberg, Simon |
| Publisher | Uppsala universitet, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, Uppsala universitet, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0028 seconds