Studiens syfte är att undersöka hur lärare beskriver att de arbetar med läsinlärning i årskurs 1 och vilka utmaningar de möter. Samt hur de arbetar med läsinlärningen och läsförståelsen i årskurs 1 med nyanlända elever i det gemensamma svenskklassrummet. För att få svar på frågeställningarna om svårigheterna som lärare stött på inom läsinlärningen med både nyanlända och icke nyanlända elever och hur lärare beskriver att de arbetar med dessa svårigheter och utmaningar genomfördes intervjuer med fyra verksamma lärare som nyligen arbetat i årskurs 1. Tidigare forskning, skolans styrdokument och litteratur inom ämnet studerades även. Intervjuerna som genomfördes var semistrukturerade kvalitativa intervjuer. Dessa spelades in och transkriberades. När alla intervjuer var genomförda påbörjades analysen. Svaren som framkom under intervjuerna kategoriserades. Resultatet visar bland annat att de lärare som intervjuades ansåg att bokstavsarbete är något som bör läggas fokus på i årskurs 1. Det visar även att lärare ansåg att ett problem när det kommer till läsinlärningen är svårigheter med att dela gruppen för att arbeta mer anpassat efter vad en grupp i klassen behöver. De menar att eleverna befinner sig i olika faser i sin läsinlärningsprocess och behöver ibland arbeta i mindre grupp med mer anpassade uppgifter. Lärare beskriver att den största utmaningen för nyanlända elever är ordförståelsen. För att bemöta dessa svårigheter beskriver lärare hur klassen kan få arbeta med olika uppgifter fast alla elever befinner sig i klassrummet. De beskriver även att bildstöd och samtal om texter är något som finns med i undervisningen för nyanlända elever.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-91381 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Höglander, Sanna |
| Publisher | Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds