Vi har av tidigare erfarenheter fått uppfattningen av att språklig medvetenhet är en betydande faktor i läsutvecklingen. Vi har därför som syfte i denna litteraturstudie att undersöka de språkliga medvetenheterna grundligare. Målet med studien har varit att finna ytterligare faktorer och även arbetssätt som gynnar elevers läsutveckling. Litteraturstudien bygger på 17vetenskapliga artiklar, med elever från förskola till årskurs tre, som vi valt ut med hjälp av sökord och noggrant granskat. Utefter artiklarnas resultat har de sorterats i olika kategorier. Kategorierna har sedan legat till grund för strukturen av vårt resultat som vi sammanfattat utifrån artiklarna. Resultatet visade att fonologisk samt fonemisk medvetenhet är de viktigaste faktorerna för att utveckla en god läsning. Resultatet beskriver likväl hur läraren kan arbeta för att utveckla dessa två förmågor, med exempelvis övningar som rim och sambandet mellan fonem och grafem. Studien beskriver även vikten av att läraren ger tydliga instruktioner vid undervisningstillfällena, både enskilt och i grupp, samt att läraren bör ge eleverna en rik bokstavsmiljö i klassrummet för att utveckla en god läsning. På grund av att studien lagt stor vikt på de språkliga medvetenheterna, återigen främst de fonologiska och fonemiska, har vi undersökt den svenska läroplanen för att diskutera vad som är synligt och inte synligt av de språkliga medvetenheterna i det centrala innehållet. En avslutande reflektion är att läroplanen inte visade tydliga kunskapskrav gällande de språkliga medvetenheterna, vilket kan ses oroväckande av oss som blivande lärare.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-144231 |
| Date | January 2017 |
| Creators | Klingstedt, Anuradha, Karlsson, Sofie |
| Publisher | Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0014 seconds