Der vorliegende Artikel diskutiert die aktuellen Erscheinungs- und Wirkformen Neuer Medien in der Hochschullehre und setzt sich kritisch, am Beispiel der TU Bergakademie Freiberg, damit auseinander, was E-Learning im akademischen Bereich ist/sein kann und vor allem, wo ein Einsatz nachhaltig und sinnvoll möglich ist.
Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:22881 |
Date | January 2012 |
Creators | Bergert, Aline |
Contributors | TU Bergakademie Freiberg |
Publisher | Freunde und Förderer der TU Bergakademie Freiberg e.V. und der Rektor der Technischen Universität Bergakademie Freiberg e. V. |
Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
Language | German |
Detected Language | German |
Type | doc-type:article, info:eu-repo/semantics/article, doc-type:Text |
Source | ACAMONTA, 2012. - 19(2012), S. 129-133 |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | 2193-309X |
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