L'acquisition des préalables cognitifs dans le domaine quantitatif chez les enfants de milieu socioéconomiquement faible : implication parentale

Description

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

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1. http://hdl.handle.net/1866/16965

Tags

Intervention

Préscolaire

Enfant

Pauvreté

Mathématiques

Arithmétique

Échec scolaire

Volet parental

Prévention

Implication parentale

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/16965
Date	January 2005
Creators	Jalbert, Julie
Contributors	Pagani, Linda S.
Source Sets	Université de Montréal
Language	French
Detected Language	French
Type	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation