Hochschuldidaktische Qualifizierung: Evaluation der Wirkung des sächsischen Hochschuldidaktik-Zertifikatsprogramms auf die teilnehmenden Hochschullehrenden

Description

In der im Folgenden vorgestellten Masterarbeit wird die Wirkung des Sächsischen Hochschuldidaktik-Zertifikatsprogramms untersucht. Hierzu wurde als Untersuchungsinstrument ein Fragebogen entworfen,
mit dessen Hilfe eine Online-Befragung der am Zertifikatsprogramm
teilnehmenden Hochschullehrenden erfolgt. Anhand der gewonnenen Untersuchungsergebnisse sollen Erkenntnisse darüber gewonnen
werden, welchen Einfluss die Teilnahme am Grundlagenmodul
des Programms auf die Methodenkompetenz der teilnehmenden Hochschullehrenden hat.

Links & Downloads

1. urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-176020
2. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A13422
3. https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A13422/attachment/ATT-0/

Tags

info:eu-repo/classification/ddc/370

ddc:370

Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:13422
Date	January 2015
Creators	Lorenz-Schümann, Heike
Contributors	Universität Leipzig
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
Type	doc-type:article, info:eu-repo/semantics/article, doc-type:Text
Source	HDS.Journal, 2015/Sonderheft, S. 13-16
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-175967, qucosa:13420