Nas últimas décadas do século XX, questões relacionadas aos problemas
ambientais começaram a ganhar destaque na mídia e na sociedade, devido à
intensa degradação provocada, pela atividade humana, ao meio ambiente. Com
isso, a Terra não suportará, por muito tempo, o uso desenfreado dos seus recursos
naturais e para garantir um futuro melhor às próximas gerações, faz-se necessária
uma mudança de atitude e comportamento do ser humano. Assim, líderes de várias
partes do mundo começam a mudar suas posturas diante dos problemas gerados
pelo mau uso dos recursos naturais, pensando de maneira mais ética em relação à
natureza. Afinal, o homem é um elemento da natureza e precisa dela para dar
continuidade à vida. Sendo assim, as Instituições de Ensino Superior devem iniciar
ações rápidas a fim de se enquadrarem às normas legais, cumprindo seu papel
social, de compartilhar o conhecimento e formar cidadãos com postura ética
respeitando o próximo e o meio ambiente, por meio de ações de gestão ambiental.
As IES também são responsáveis pela constituição das futuras gerações. Este
trabalho apresenta um breve estudo sobre as práticas de ações de Gestão
Ambiental, na Faculdade Independente do Nordeste, à luz de princípios éticos.
Durante o estudo, foi realizado um levantamento sobre as ações ambientais
aplicadas na IES, a fim de verificar os esforços feitos, por ela, na tentativa de
enquadrar-se na legislação ambiental e amenizar os impactos ambientais, gerados
por suas atividades, bem como evidenciar os valores subjacentes às decisões
adotadas na gestão ambiental. / In the last decades of the twentieth century, issues related to environmental problems
began to gain prominence in the media and in the society, because of the severe
degradation caused by the human activities on the environment. Thus for a long time,
the earth does not support the unrestrained use of their natural resources and to
ensure a better future for the next generations, it is need a change of attitude and
behavior of human. In order to assure a better future for the next generations, a
change in the attitude of the human being is needed. Thus leaders from different
parts of the world have begun to change their stances on the problems caused by the
misuse of the natural resources, thinking more ethically towards nature. After all, man
is an element of nature and needs it to keep lifes continuity. That being so, the
higher education institutions should take urgent actions in order to skew the legal
standards performing its social role, which means sharing knowledge and preparing
citizens with ethical stance and respecting the others and the environment as well,
through environmental management actions. In spite of all, the HEIs (higher
education institutions) are also responsible for the structure of the future generations.
This paper presents a brief study on the practical actions of Environmental
Management in the Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR), under the
ethical principles. During the study, a survey of the environmental initiatives
implemented in HEIs (high education institutions) was conducted in order to check
the efforts made by them, trying to fit in with the environmental legislation and
mitigate the environmental impacts caused by their activities, as well as clarify the
underlying values on the decisions adopted in the environmental management.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:est.edu.br:513 |
| Date | 03 July 2014 |
| Creators | Marcelo José Costa Lima Espinheira |
| Contributors | Dusan Schreiber, Iuri Andréas Reblin |
| Publisher | Faculdades EST, Programa de Teologia, EST, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST, instname:Faculdades EST, instacron:EST |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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