Det här examensarbetet handlar om hur interaktion i en historisk utställningsmiljö upplevs av besökarna och hur man med hjälp av symboler av sinnena kan kommunicera de interaktiva möjligheterna. Arbetet lyfter även fram hur symbolerna kan förtydliga en redan formgiven utställning så att det rumsliga syftet framhävs. Denna studie är skriven inom ämnet informationsdesign med inriktning mot rumslig gestaltning. Besökarnas missförståelse för vad de ska interagera med i utställningarna på Västmanlands läns museum är det praktiska problemet som ligger till grund för studien. Syftet med studien är att studera vilka faktorer som ligger till grund för hur man som besökare läser av en miljö och förstår dess interaktiva möjligheter samt hur man med hjälp av symboler för sinnena kan kommunicera möjligheterna för att bidra till en ökad förståelse hos besökarna för vad de kan göra i utställningarna. Problemet har undersökts med hjälp av teorier om synintryck och den mentala bilden, interaktion och affordance, samt kommunikation. De metoder som har använts för att samla in empiri är via rumslig analys, innefattande platsanalys, observation och intervju. Andra metoder som används är en intervju med museipersonal samt ett användartest. Platsanalysen visade att museet varierade i sitt sätt att kommunicera de olika interaktionsmöjligheterna vilket observationen bekräftade i och med att besökare inte uppfattade alla delar i utställningen. Studien har resulterat i ett designförslag på hur kommunikationen genom symboler av våra sinnen kan öka förståelsen för vilka möjligheter en besökare har i interaktionerna. / This study is about how interaction in a historical exhibition is experienced by the visitors and how to communicate the interactive possibilities with the help of symbols of the senses. It will also focus om how the symbols can clarify an already designed exhibition so that the spatial purpose is featured. The study is written in the subject information design with a focus on spatial design. The practical problem the study is based on is the exhibitions at Västmanlands läns museum, where the visitors misunderstand what they can and can´t interact with. The purpose of the study is to examine what factors are the basis for how visitors read an environment and understand their interactive possibilities. The study also examines how to use the symbols of the senses to communicate these opportunities to contribute to increased understanding of the visitors for what they can do in the exhibitions. The theories that are used in the study are centered on visual perception and the mental image, interaction and affordance, as well as communication. The methods used to collect empirically are spatial analysis, including analysis of the place, observation and interview. Other methods used are an interview with museum staff and a user test. The location analysis showed that the museum varied in its way of communicating the various interaction possibilities which the observation confirmed as visitors did not perceive all parts of the exhibition. The study has resulted in a design proposal on how communication through symbols of our senses can increase understanding of what possible interactions a visitor has.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-42820 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Nilsson, Frida |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds