Švietimo organizacija turi gebėti pateikti savo teikiamas paslaugas („savo prekę“) taip, jog vartotojai (tėvai) pasirinktų būtent šią švietimo įstaigą. Todėl kiekviena ikimokyklinio ugdymo įstaiga, siekdama sėkmingai veikti švietimo paslaugų rinkoje, turi kurti teigiamą įvaizdį bei plėtoti ryšius su visuomene. Vienas iš ryšių plėtojimo su visuomene būdų yra internetas, šioje virtualioje erdvėje ikimokyklinio ugdymo įstaiga gali save reprezentuoti. Tad internetinės svetainės įvaizdis bei įvaizdžio kūrimo kokybė gali būti vienas iš lemiamų veiksnių, renkantis tiek valstybinę tiek nevalstybinę ikimokyklinio ugdymo įstaigą.
Teorinė dalis (susideda iš vieno skyriaus ir dviejų poskyrių) 1. ORGANIZACIJOS ĮVAIZDIS: SAMPRATA, POŽYMIAI IR TIPAI – šiame skyriuje pateikiama įvaizdžio samprata, organizacijos įvaizdžio reikšmė, pagrindiniai požymiai bei tipai. 1.2. ORGANIZACIJOS ĮVAIZDŽIO KŪRIMO TEORINIAI ASPEKTAI – analizavome organizacijos įvaizdžio kūrimo principus, kūrimo modelius bei organizacijos įvaizdžio kūrimo ir valdymo strategiją. 1.3. VALSTYBINIŲ IR NEVALSTYBINIŲ IKIMOKYKLINIŲ UGDYMO ORGANIZACIJŲ ĮVAIZDŽIO KŪRIMO INTERNETE KOKYBĖ – šiame poskyryje aptariame valstybines ir nevalstybines organizacijas, jų panašumus ir skirtumus; veiksnius įtakojančius, organizacijos įvaizdžio kūrimo kokybę internete bei kokybės vertinimo kriterijus, formuojančius organizacijos įvaizdį internete.
Praktinė dalis (skyrius VALSTYBINIŲ IR NEVALSTYBINIŲ IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGŲ ĮVAIZDŽIO KŪRIMO... [toliau žr. visą tekstą] / The educational organization should provide its services (“its product”) in a way that would attract users (students’ parents) to choose only that particular educational institution. So every pre-school educational institution should create a positive image in the society and develop relations with it in order to act successfully in the field of educational services. One of the ways of developing relations with society is the Internet. It is a virtual reality, where a pre-school educational institution can represent itself. Thus, the image of the website and the quality of image creation can be one of the most important factors in choosing both state and non-state pre-school educational institutions.
The theoretical part consists of one section and two subsections 1. IMAGE OF THE ORGANIZATION: CONCEPTION, FEATURES AND TYPES – The conception of image, the significance of the organization’s image, main features and types are given in this section. 1.2. THEORETICAL ASPECTS OF THE CREATION OF THE ORGANIZATION’S IMAGE – we have analyzed the principles of the creation of the organization’s image, creation models and the management strategy of the creation of the organization’s image.
1.3. THE QUALITY OF THE IMAGE CREATION OF STATE AND NON-STATE PRE-SCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS ON THE INTERNET– this section describes state and non-state organizations, their similarities and differences, factors that influence the quality of the organization’s image creation on the Internet and... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130220_151230-39077 |
| Date | 20 February 2013 |
| Creators | Žukienė, Solveiga |
| Contributors | Dukynaitė, Rita, Nedzinskaitė, Rasa, Pečiuliauskienė, Palmira, Urnėžienė, Emilija, Survutaitė, Dalia, Mečkauskienė, Ramutė, Monkevičienė, Ona, Vilnius Pedagogical University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius Pedagogical University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130220_151230-39077 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0146 seconds