Vom 9. bis 11. Dezember 2021 fand während der Corona-Pandemie das 33. Online-DVSM Nachwuchssymposium „Musikwissenschaftliche und musikalische ‚Schulen‘? Strukturen, Analyse, Dynamiken“ statt. Der vorliegende Sammelband enthält von den Teilnehmenden des Symposiums eingereichte Beiträge. Thematisch behandeln die Beiträge musikwissenschaftliche und musikalische Schulen sowie deren inhärente Dynamiken. Die Beitragenden befassen sich mit Fragen wie: Welche Schulen gibt es in der Musikwissenschaft und in der Musik? Wodurch zeichnen sich Schulen aus? Welche Strukturen haben sie? Folgen sie einer bestimmten Ästhetik, einer Theorie, einem methodischen Vorgehen oder setzen sie sich auf besondere Weise sozial zusammen? Wie lassen sich Schulen und Schulbildungsprozesse analysieren? Lässt sich zeigen, dass eine Komponistin oder ein Musikwissenschaftler Schüler:in einer bestimmten Lehrerin oder eines Meisters war? Welche Dynamiken und kritischen Konsequenzen bringen solche Schulen mit sich? Wie ist aus ideologiekritischer Perspektive mit ihnen umzugehen? Welche Rollen spielen sie beispielsweise bei der Kanonisierung von Wissen?
| Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:93917 |
| Date | 30 September 2024 |
| Creators | Hennig, Flavia, Willert, Elizaveta |
| Publisher | musiconn.publish |
| Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, doc-type:book, info:eu-repo/semantics/book, doc-type:Text |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0012 seconds