In our increasingly digital age, the pace of digital transformation requires continuous learning. Microsoft CEO Satya Nadella put it simply when wanting Microsoft to transition from a culture of "know-it-all" to a culture of "learn-it-all". The most valuable commodity for leaders to do is to set an example for lifelong learning and to find opportunities to encourage others to do the same, allowing each employee to take responsibility for skilling up [18]. This study identifies prioritized skills and assesses what skills gaps exist from these. A maturity framework is developed to measure the level of skills within three dimensions “Technical and Digital skills”, “People and organization skills” and “Strategy skills” and is composed of 30 attributes (Table 1). This study uses Sandvik Coromant as a use case for assessing skill gaps and Microsoft as a use case for how to fulfil the gaps. This study contributes to the manufacturing sector by identifying prioritized skills, empirically establishing a maturity framework and providing an evaluation of Sandvik Cormorant’s current skills gap including how to fulfil these skills gaps by programs, tools or initiatives. / I vår alltmer digitala värld kräver takten i digital transformation kontinuerligt lärande. Microsofts vd Satya Nadella uttrycker att Microsoft ska övergå från en kultur av "veta allt" till en kultur av "lära sig allt". Den mest värdefulla tillgången för ledare är att föregå med gott exempel för livslångt lärande och hitta möjligheter att uppmuntra andra att göra detsamma, så att varje anställd kan ta ansvar för kompetensutveckling [18]. Denna studie identifierar prioriterade kompetenser och bedömer vilka kompetensgap som existerar i dessa. Ett mognadsramverk utvecklas för att mäta kompetensnivån inom tre dimensioner ”Tekniska och digitala färdigheter”, ”Människor och organisationsfärdigheter” och “Strategifärdigheter” och består av 30 attribut (tabell 1). Denna studie använder Sandvik Coromant som ett användningsfall för att bedöma kompetensgap och Microsoft som ett användningsfall för hur man ska kunna uppfylla gapen. Denna studie bidrar till tillverkningssektorn genom att identifiera prioriterade färdigheter, empiriskt upprätta ett mognadsramverk och ge en utvärdering av Sandvik Cormorants nuvarande kompetensgap inklusive hur man kan uppfylla dessa kompetensgap genom program, verktyg eller initiativ.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kth-300053 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Blomberg, Madeleine |
| Publisher | KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | TRITA-EECS-EX ; 2021:281 |
Page generated in 0.0068 seconds