Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-06-09T12:43:32Z
No. of bitstreams: 1
2015 - Angela Maria do Amaral Abreu Carvalho.pdf: 6567053 bytes, checksum: b17acd5281d9b02898484b4a34b12160 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-09T12:43:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2015 - Angela Maria do Amaral Abreu Carvalho.pdf: 6567053 bytes, checksum: b17acd5281d9b02898484b4a34b12160 (MD5)
Previous issue date: 2015-12-04 / The main objective of this research was to evaluate the role of Ifes ? Alegre Campus on the
socioeconomic dynamics of the Capara? micro-region as a planning unit, according to the
guidelines and strategies outlined by the Esp?rito Santo Development Plan 2025 established
by the state government. The reflection proposal was based on the discussion of the (re)
production of the geographical space as a social relation's product, seeking to understand the
historicity of the organizational processes and structure, in particular on the subspace called
Capara? micro-region. It sought to highlight, in a timely manner, the performance intentions
of the main agents of (re) production and consumption of space in its social totality, especially
the State. In discussing the State actions, the approaches are related to the public policy
strategies of education and strategic planning, emphasizing the proposal for rural education in
the bias of the Human Capital Theory related to the conservative modernization of the
Brazilian agriculture. While an exploratory, descriptive, qualitative and quantitative-based
research, it was carried out using three complementary methods: bibliographic and virtual
research: scientific articles, books and other publications related to the theme and
correspondent topics; documentary research: Esp?rito Santo Development Plan 2025 focusing
on the Capara? micro-region, Institutional Development Plan - PDI/Ifes and related
legislation; application of questionnaires to graduating students of technical courses and
higher education (2014), head of education, course coordinators, head of research and postgraduation
and coordinator of community outreach of the Ifes ?Alegre Campus, rural labor
union representatives and Incaper of the 11 municipalities that make up the Capara? microregion.
After the treatment and effort of data and information analyzes, another question has
come out: what is the social function of Ifes - Alegre Campus as an education, training,
research and community outreach institution in the context of socio-economic, political and
cultural demands of the third poorest micro-region of Esp?rito Santo? / O objetivo principal desta pesquisa foi o de analisar o papel do Ifes ? Campus de Alegre no
contexto da din?mica socioecon?mica da microrregi?o do Capara?, na condi??o de unidade de
planejamento, conforme diretrizes e estrat?gias apontadas pelo Plano de Desenvolvimento
Esp?rito Santo 2025, institu?da pelo governo estadual. A reflex?o proposta fundamentou-se na
discuss?o sobre a (re)produ??o do espa?o geogr?fico, enquanto produto das rela??es sociais,
buscando compreender a historicidade dos processos de organiza??o e estrutura??o, em
especial do subespa?o denominado microrregi?o do Capara?. Buscou-se destacar, de forma
pontual, as intencionalidades na atua??o dos principais agente de (re)produ??o e consumo do
espa?o, em sua totalidade social, em especial o Estado. Na discuss?o sobre a atua??o do
Estado, as abordagens est?o relacionadas ?s estrat?gias de pol?ticas p?blicas de educa??o e
planejamento estrat?gico, com ?nfase na proposta de educa??o rural no vi?s da Teoria do
Capital Humano relacionado ? moderniza??o conservadora da agricultura brasileira. Enquanto
pesquisa de base quali-quantitativa, explorat?ria e descritiva, a mesma foi desenvolvida em
tr?s etapas que se complementam: pesquisa bibliogr?fica e virtual: artigos cient?ficos, livros e
demais publica??es relacionados ao tema e tem?ticas correspondentes; pesquisa documental:
Plano de Desenvolvimento Esp?rito Santo 2025, no que diz respeito a microrregi?o do
Capara?, Plano de Desenvolvimento Institucional ? PDI/Ifes, al?m de legisla??es pertinentes;
elabora??o e aplica??o de question?rios junto aos alunos formandos dos cursos t?cnicos e dos
cursos superiores (2014), diretor de ensino, coordenadores de cursos, diretor de pesquisa, p?sgradua??o
e extens?o, coordenador de extens?o do Ifes - Campus de Alegre, representantes
dos Sindicatos dos Trabalhadores Rurais e Incaper dos 11 munic?pios que comp?em a
microrregi?o do Capara?. A partir do tratamento e esfor?o de an?lise dos dados e informa??es
coletados, uma outra quest?o se apresenta: qual a fun??o social do Ifes - Campus de Alegre
enquanto institui??o de ensino, forma??o, pesquisa e extens?o no contexto das demandas
socioecon?micas, pol?ticas e culturais da terceira microrregi?o mais pobre do Esp?rito Santo?
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:jspui/1758 |
Date | 04 December 2015 |
Creators | Carvalho, Angela Maria do Amaral Abreu |
Contributors | Monteiro, Rosa Cristina, Rezende, Aldo, Mizuguchi, Nedda Garcia Rosa, Santos, C?sar Floriano dos |
Publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola, UFRRJ, Brasil, Instituto de Agronomia |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | English |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ, instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, instacron:UFRRJ |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | REFER?NCIAS AGENDA 21. Plano de desenvolvimento sustent?vel: Programa Vale Mais ? Capara? Capixaba 2006-2026. Rio de Janeiro: Agenda 21, 2006. 128 p. ALDAY, Herman E. Conteras. O Planejamento Estrat?gico dentro do Conceito de Administra??o Estrat?gica. FAE, Curitiba v.3, P. 9-16, mai./ago. 2000. ALMEIDA, Paulo Roberto de. Breve vis?o hist?rica sobre o planejamento no Brasil. Bras?lia, 2005. Dispon?vel em: <http://www.pralmeida.org/05DocsPRA/1369PlanejBr1946- 2005.pdf>. Acesso em: 31/07/2015. AZEVEDO, M?rcio Adriano de. Pol?tica de Educa??o do Campo: concep??es processos e desafios. In: NETO, Antonio Cabral et al. Pontos e contrapontos da pol?tica educacional: uma leitura contextualizada de iniciativas governamentais. Bras?lia: Liber Livros, 2007. ANDRADE, Maria Margarida de. Introdu??o ? metodologia do trabalho cient?fico. 5a Ed. S?o Paulo: Editora Atlas AS, 2001. ALTHUSSER, L. Lenin and Philosophy. New York, Monthly Review Press, 1971. BERGAMINI, Cec?lia Whitaker. Lideran?a, Administra??o do Sentido. S?o Paulo: Atlas, 1994. BRASIL. Constitui??o (1988). Constitui??o da Rep?blica Federativa do Brasil. Bras?lia, DF: Senado Federal: Centro Gr?fico, 1988. Dispon?vel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm>. Acesso em 21 setembro 2015. ______. Decreto-Lei n?. 9.613, de 20 de agosto de 1946. Lei org?nica do ensino agr?cola. Dispon?vel em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Decreto-Lei/1937-1946/Del9613.htm. Acesso em 13/02/2015. ______. Minist?rio da Educa??o. Bras?lia. Lei n? 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional. Dispon?vel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm>. Acesso em 15/01/2015. ______. Retrospectiva hist?rica do ensino agr?cola de 2o grau ? papel da Coagri. Bras?lia: MEC, 1984. ______. Diretrizes para o ensino agr?cola. Rio de Janeiro: Minist?rio da Agricultura, 1956. ______. Decreto n?. 16.826, de 13 de outubro de 1944. Aprova o regimento da Superintend?ncia do Ensino Agr?cola e Veterin?rio, do Minist?rio da Agricultura. In: Regimento da Superintend?ncia do Ensino Agr?cola e Veterin?rio. Rio de Janeiro: Minist?rio da Agricultura / Servi?o de Documenta??o, 1944. ______. Minist?rio da Agricultura, Ind?stria e Com?rcio. Contribui??es para a Regulamenta??o do ensino agr?cola. Rio de Janeiro: Imprensa Oficial, 1926. 118 ______. Decreto n?. 8.319, de 20 de outubro de 1910. Cr?a o ensino agron?mico e aprova o respectivo regulamento. In: Contribui??es para a Regulamenta??o do ensino agr?cola. Rio de Janeiro: Imprensa Oficial, 1926. _______. Minist?rio do Desenvolvimento Agr?rio. Secretaria de Desenvolvimento Territorial. Plano Territorial de Desenvolvimento Rural Sustent?vel e Solid?rio-PTDRSS- Territ?rio do Capara?-ES-Novembro 2009. BRUM, Argemiro Jacob. Moderniza??o da Agricultura: trigo e soja. Petr?polis: Vozes, 1988. CADERNO SECAD 2 - Educa??o do Campo: diferen?as mudando paradigmas. Bras?lia, DF: SECAD, 2007. CARLOS, Ana Fani A. A (re)produ??o do espa?o urbano. S?o Paulo: Edusp, 2008. CASTELLS, M. The world has changed: can planning change? Austin, Texas: ACSP Annual Meeting, 1990, mimeo (Keynote Seech). CATTANI, Aantonio David. Dicion?rio cr?tico sobre trabalho e tecnologia. 4. ed. Porto Alegre: Vozes, 2002. CHIAVENATO, Idalberto. Administra??o Geral e P?blica. 3. Ed. S?o Paulo: Manole, 2012. CHIAVENATO, Idalberto. Introdu??o ? teoria geral da administra??o: uma vis?o abrangente da moderna administra??o das organiza??es. Edi??o compacta. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. CHIAVENATO, Idalberto; SAPIRO, Ar?o. Planejamento Estrat?gico: fundamentos e aplicativos. 10? Reimpress?o. Rio de Janeiro: Elsivier, 2003. CHIAVENATO, Idalberto. Introdu??o ? Teoria Geral da Administra??o. Rio de Janeiro: Campus, 2000. CIAVATTA, Maria. A Forma??o integrada: a escola e o trabalho como lugares de mem?ria e identidade. In: FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M.; RAMOS, M. (Orgs.). 3.ed. Ensino m?dio integrado: concep??o e contradi??es. S?o Paulo: Cortez, 2012. p. 83-106. CIAVATTA, Maria. Forma??o profissional para o trabalho incerto: um estudo comparativo Brasil, M?xico e It?lia. In: FRIGOTTO, Gaud?ncio (org.). Educa??o e crise do trabalho: perspectivas de final de s?culo. Petr?polis: Vozes, 1998, p. 100-137. COMPANS, Rose. Empreendedorismo urbano: entre o discurso e a pr?tica. S?o Paulo: UNESP,2005. CLARK, G.; DEAR, M. The State in Capitalism and the Capitalist State. In: Dear & Scott, 1981. 119 CORR?A, Roberto Lobato. O Espa?o Urbano. S?o Paulo: ?tica, 1995. CORR?A, R.L. O Espa?o Urbano. S?o Paulo: ?tica, 2003. CORR?A, R. L. Sobre Agentes Sociais, Escalas e Produ??o do Espa?o: um texto para discuss?o. In: CARLOS, A. F. A.; SOUZA, M. L.; SPOSITO, M.E.B. (Orgs.). A Produ??o do Espa?o Urbano: agentes e processos, escalas e desafios. S?o Paulo: Contexto. 2011. DEMO, Pedro. Participa??o e Planejamento. In: INSTITUTO DE PLANEJAMENTO ECON?MICO E SOCIAL. INSTITUTO DE PLANEJAMENTO (Org.). Para a D?cada de 90: prioridades e perspectivas de pol?ticas p?blicas. Bras?lia: IPEA/IPLAN, 1989. p. 129-160 ELLMAN, Michael. Planejamento Socialista. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. ESP?RITO SANTO (ESTADO). Secretaria de Estado da Agricultura, Abastecimento, Aquicultura e Pesca. Plano Estrat?gico da Agricultura: NOVOPEDEAG, 2007-2025/ Secretaria de Estado da Agricultura, Abastecimento, Aquicultura e Pesca ? Vit?ria: SEAG, 2008. p. 285. ISBN: 978-85-61-560-00-3. ESP?RITO SANTO. Plano de desenvolvimento Esp?rito Santo 2025. Vit?ria, Secretaria de Estado de Economia e Planejamento, jun., 2006. Dispon?vel em: HTTP://www.espiritosanto2025.com.br. Acesso em 20 de jan. 2014. ESP?RITO SANTO. Plano de desenvolvimento Esp?rito Santo 2025: Carteira de projetos estruturantes. Esp?rito Santo: Macroplan, 2006. 10 Volumes. Dispon?vel em: HTTP://www.espiritosanto2025.com.br. Acesso em Acesso em 20 de janeiro 2014. FERNANDES, Bernardo Man?ano. Os campos da pesquisa em Educa??o do Campo: espa?o e territ?rio como categorias essenciais. In: MOLINA, M?nica Castagna. Educa??o do Campo e Pesquisa: quest?es para reflex?o. Bras?lia/MDA, 2006. ______. Quest?o Agr?ria: conflitualidade e desenvolvimento territorial. In: Luta pela Terra, Reforma Agr?ria e Gest?o de Conflitos no Brasil. Ant?nio M?rcio Buainain (Editor). Editora da Unicamp, 2005. ______. Movimentos socioterritoriais e movimentos socioespaciais: contribui??o te?rica para uma leitura geogr?fica dos movimentos sociais. Revista Nera, ano 8, n. 6, p. 24-34, janeiro/junho de 2005. ISSN 1806-6755. FERREIRA, K?nia Bueno de Castro. A semiforma??o do ensino agr?cola na Escola Agrot?cnica Federal de Rio Verde ? GO. Disserta??o de Mestrado ? Universidade Federal de Goi?s, 2002. FRANCO, Maria Laura P. Barbosa. Ensino m?dio: desafios e reflex?es. Campinas, S?o Paulo: Papirus, 1994. FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M.; RAMOS, M. A g?nese do Decreto n. 5254/2004: um debate no contexto controverso da democracia restrita. In: FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M.; RAMOS, M. (Orgs.). 3.ed. Ensino m?dio integrado: concep??o e contradi??es. S?o Paulo: Cortez, 2012. p. 21-56. 120 GOMES, Paulo Cesar da Costa. Geografia e modernidade. 6? ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. 368p. GRAMSCI, Ant?nio. Maquiavel, a pol?tica e o Estado moderno. 8. ed. Rio de Janeiro: Civiliza??o Brasileira, 1991. ______. Os intelectuais e a organiza??o da cultura. Rio de Janeiro: Civiliza??o Brasileira, 1968. GRUPPI, Luciano. Tudo come?ou com Maquiavel: as concep??es de Estado em Marx, Engels, L?nin e Gramsci. Tradu??o e edi??o de texto Dario Canali. Porto Alegre: L&PM Editores Ltda, 1980. HABERNAS, J. Legitimation Crisis. Boston, Beacon Press, 1975. HARVEY, David. A produ??o capitalista do espa?o. 2? ed. S?o Paulo: Annablume, 2006. H?FLING, Eloisa de Mattos. Estado e pol?ticas (p?blicas) sociais. In: Caderno CEDES, vol. 21, n? 55, Campinas, Nov. 2001. IANNI, Octavio. Estado e Planejamento Econ?mico no Brasil (1930-1970). Rio de Janeiro: Civiliza??o Brasileira, 1977. INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTAT?STICA (IBGE). Censo Agropecu?rio 2006. Dispon?vel em: <http://www.ibge.gov.br/cidadesat/link.php?uf=es >. Acesso em: 10/03/2015. ______. Pesquisa de or?amentos familiares 2008-2009: despesas, rendimentos e condi??o de vida. Dispon?vel em: <http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/condicaodevida/pof/2008_2009/default.s htm>. Acesso em: 09/03/2015. ______. Censo Demogr?fico 2010. Dispon?vel em: <http://censo2010.ibge.gov.br/resultados>. Acesso em: 10/03/2015. INSTITUTO DE APOIO ? PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO JONES DOS SANTOS NEVES (IJSN). Produto Interno Bruto (PIB) dos Munic?pios do Esp?rito Santo: 2011. Vit?ria, ES, 2011. Dispon?vel em: <http://www.ijsn.es.gov.br/Sitio/index.php?option=com_content&view=category&layout=blo g&id=51&Itemid=126>. Acesso em: 09/03/2015. ______. Investimentos previstos para o Esp?rito Santo: 2009-2014. Vit?ria, ES, 2010. Dispon?vel em: < file:///G:/INVESTIMENTOS%202009-2014%20(1).pdf>. Acesso em: 09/03/2015. ______. Perfil Regional ? Capara?. Microrregi?o Administrativa 12. Vit?ria, ES, 2009. Dispon?vel em: <http://www.ijsn.es.gov.br/.../20120822_perfilregionalcaparao2009.pdf>. Acesso em: 09/03/2015. 121 INSTITUTO CAPIXABA DE PESQUISA, ASSIST?NCIA T?CNICA E EXTENS?O RURAL (INCAPER). Programa de assist?ncia t?cnica e extens?o rural (PROATER): planejamento e programa??o de a??es. Vit?ria, ES, 2011. Dispon?vel em: < http://www.incap er.es.gov.br/?a=proater/index>. Acesso em: 10/03/2015. KUENZER, Ac?cia Zeneida. A reforma do ensino t?cnico no Brasil e suas consequ?ncias. In: FERRETTI, Celso Jo?o; SILVA JUNIOR, Jo?o dos Reis; OLIVEIRA, Maria Rita Neto Sales (Orgs.). Trabalho, forma??o e curr?culo: para onde vai a escola? S?o Paulo: Xam?, 1999. p. 121-139. LEFEBVRE, Henri. The Survival of Caitalism. London, Allison and Busby, 1973. ______. L?gica formal, l?gica dial?tica. Rio de Janeiro: Civiliza??o brasileira, 1995. LEITE, S?rgio Celani. Escola rural: urbaniza??o e pol?ticas educacionais. 2. ed. S?o Paulo: Cortez, 2002. MANFREDI, Silvia Maria. Educa??o profissional no Brasil. S?o Paulo: Cortez, 2002. MARTIN?Z, Consuelo C. Los limites de la modernizaci?n. Bogot?: Universidad Nacional de Colombia, 1997. MARTINUZZO, Jos? Antonio. Caminhada de travessia: os primeiros passos do novo governo do Esp?rito Santo. Vit?ria: Governo do Estado do Esp?rito Santo/Superintend?ncia de Comunica??o, 2003.120 p. MARX, K; ENGELS, F. Manifesto do Partido Comunista. 6? ed. S?o Paulo: Global, 1987. MENDES, Abiana Campos. A reforma da educa??o profissional e as formula??es e a??es para as escolas criadas com o projeto de expans?o da rede federal. Conex. Ci. E Tecnol. Fortaleza-CE, v.5, n.2, p. 24-31, jul. 2011. Dispon?vel in: <http://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/199>. Acesso em 18 de janeiro de 2015. M?SZ?ROS, Istvan. A educa??o para al?m do capital. Trad. Isa Tavares. S?o Paulo: Bomtempo, 2005. MILIBAND, Ralph. Poulantzas and the Capitalist State. New Left Review 82:83-93, 1973. MOREIRA, Thais Helena L.; PERRONE, Adriano. Hist?ria e Geografia: Esp?rito Santo. 9? ed. Vit?ria, 2008. NAGLE, Jorge. Educa??o e sociedade na primeira rep?blica. 2. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. O?CONNOR, J. The Fiscal Crisis of the State. New York, St. Martin?s Press, 1973. OLIVEIRA, Francisco de. Elegia para uma (re)ligi?o. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978. 122 PAIX?O, M?rcia Val?ria. Administra??o Estrat?gica. Curitiba: IFP, 2013. PALASIOS, Paulie Ceres. A articula??o educa??o profissional e desenvolvimento territorial pelo Instituto Federal Goiano ? Campus Ceres: perspectiva e possibilidades. Disserta??o de Mestrado. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2012. PNUD, IPEA, FJP, IBGE, Atlas do desenvolvimento humano no Brasil. <http://www.pnud.org.br/atlas/ranking/ranking-idhm-municipios-2010.aspx>. Acesso em 24/08/2015. PORTO, Maria Alice Guedes; BANDEIRA, Anselmo Alves. O Planejamento e seu impacto na gest?o das organiza??es. 2006. <http://www.personnalitegestao.com.br/userfiles/file/pdf/PlanejamentoeGestaodasOrganizaco es.pdf>. Acesso em 31/08/2015. POULANTZAS, Nicos. Political Power and Social Classes. London, New Left Books, 1973. ______. O Estado, o poder, o socialismo. 3? ed. S?o Paulo: Graal, 1990. ______. Poder p?blico e classes sociais. 2? ed. bras. Trad. Francisco Silva. S?o Paulo: Martins Fontes,1977. REZENDE, Aldo. Vit?ria (ES): a cidade do futuro - interven??es urbanas e novos atributos da segrega??o s?cio-espacial a partir da regi?o da Ilha das Caieiras. Tese de Doutorado. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014. ______. Interfaces da crise habitacional brasileira. Projeto mutir?o: experi?ncias e viv?ncias no contexto da gest?o social de projetos. Disserta??o de Mestrado. Universidade Anhembi Morumbi, S?o Paulo, 2005. SANTOS, Janio Ribeiro dos. Da educa??o rural ? educa??o do campo: um enfoque sobre as classes multisseriadas. IV Col?quio Internacional ?Educa??o e Contemporaneidade?. Laranjeiras-SE: 2010, p. 1 a 11. ISSN:1982-3657. SANTOS, Milton. Espa?o e m?todo. S?o Paulo: Nobel, 1985. ______. Metamorfoses do espa?o habitado: fundamentos Te?rico e metodol?gico da geografia. Hucitec: S?o Paulo, 1988. ______. Modo de produ??o t?cnico-cient?fico e diferencia??o espacial. Territ?rio n. 6. Rio de Janeiro: UFRJ/Garamond, 1999. ______. Por uma outra globaliza??o. Rio de Janeiro: Record, 2002. ______. O Espa?o dividido: os dois circuitos da economia urbana dos pa?ses subdesenvolvidos. 2? ed. S?o Paulo: Edusp, 2004. ______. O espa?o do cidad?o. 4? ed. S?o Paulo: Editora da Universidade de S?o Paulo, 2008. 123 ______. A natureza do espa?o: t?cnica e tempo, raz?o e emo??o. 4. ed. S?o Paulo-SP: Edusp, 2009. SAVIANI, Dermeval et al. O legado educacional do s?culo XX no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2004. 224 p. ______. O trabalho como princ?pio educativo frente ?s novas tecnologias. In: FERRETTI, C. J. et al. (Orgs.). Tecnologias, Trabalho e Educa??o: um debate multidisciplinar. 6. ed. Petr?polis: Vozes, 2000, p. 151-168. SILVA, Jani Alves da; PUZIOL, Jeinni Kelly Pereira. A influ?ncia da Teoria do Capital Humano e da Teoria do Capital Social nas pol?ticas educacionais brasileiras da atualidade. Paran?: Universidade Estadual de Maring?. 2008. Dispon?vel em <http://www.estudosdotrabalho.org/anais6seminariodotrabalho/jeinnipuziolejansilva.pdf>. Acesso em 21 setembro 2015. SILVA, Brunna Ang?lica Evarista da; SILVA, Maria Madalena da. A constru??o de novos paradigmas para o ensino agr?cola: notas introdut?rias. In: Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inova??o. 7., 2012. Palmas. ISBN:978-85-62930-10-5. SOBRAL, Francisco Jos? Mont?rio. Retrospectiva Hist?rica do Ensino Agr?cola no Brasil. In: Revista Brasileira da Educa??o Profissional e Tecnol?gica/Minist?rio da Educa??o, Secretaria de Educa??o Profissional e Tecnol?gica v. 2, n. 2, (nov. 2009). Bras?lia: MEC, SETEC, 2009. Anual ISSN: 1983-0408. p. 75 a 95. SOUZA, Patr?cia Lara. 25 de fev de 2009 ? A import?ncia do planejamento estrat?gico como ferramenta de gest?o para institui??es inseridas no terceiro setor. 25 de fevereiro de 2009. SOUZA, P.R. A Reforma no ensino M?dio. In: Jornal O Globo, Rio de Janeiro: primeiro caderno, p. 7, 1998. TYSZLER, Marcelo; BARBERO, Edson Ricardo. Planejamento Estrat?gico em Organiza??es do Terceiro Setor: o caso do Instituto de estudos e orienta??o ? fam?lia ? VII SEMEAD, S?o Paulo, 2003. WEBER, Max. A ?tica protestante e o esp?rito do capitalismo. 13. ed. S?o Paulo: Pioneira, 1999. VAINER, Carlos B. Planejamento territorial e projeto nacional: os desafios da fragmenta??o. Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais, v. 9, n. 1, p. 9-23, maio/2007. |
Page generated in 0.0031 seconds