Kan arbete med problemlösning öka elevers motivation? : En systematisk litteraturstudie om sambandet mellan problemlösning och motivation i matematikundervisningen / Can work with problem solving increase student motivation? : A systematic literature study on the connection between problem solving and motivation in mathematics teaching

Description

Den här systematiska litteraturstudien har som syfte att definiera begreppen problemlösning och motivation samt att undersöka om arbete med matematiska problem har något samband med elevers motivation för matematikämnet. Studiens resultat grundar sig i relevant litteratur och vetenskapliga publikationer. Resultatet visar att problemlösning har ett stort utrymme i dagens matematikundervisning där motivation är en viktig faktor för elevers framgång i matematik. Sambandet behöver inte nödvändigtvis finnas mellan motivation och problemlösning, däremot synliggörs det genom studien att motiverade och engagerade elever lyckas  bättre inom problemlösning.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80087

Tags

Motivation

problemlösning

matematik

problemlösningsuppgifter

inre motivation

yttre motivation

Mathematics

Matematik

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-80087
Date	January 2019
Creators	Saviluoto, Sara, Ljungqvist, Matilda
Publisher	Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess