Ansvar, samarbete och erfarenheter kring flerspråkighet i förskolan : En kvalitativ studie kring förhållningssätt  till flerspråkighet med en förskolechef, fyra förskolepedagoger, en chef för modersmålsenheten och en kommunal verksamhetschef

Description

Syftet med uppsatsen är att få en djup förståelse kring pedagogers förhållningssätt till flerspråkighet.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29350

Tags

multilangualism

pre-school

mother tongue

flerspråkighet

förskola

modersmål

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:sh-29350
Date	January 2015
Creators	Kalala, Asnath, El-Haddad, Hanan
Publisher	Södertörns högskola, Lärarutbildningen, Södertörns högskola, Lärarutbildningen
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess