Denna studie handlar om högläsning och dess roll i klassrummet. Syftet med studien är att undersöka hur lärare på lågstadiet ser på högläsning och vilken roll den har i klassrummet samt hur lärare tillgodoser andraspråkselevers språkkunskaper i högläsningen. Metoden som används är enkäter som mailats ut till utvalda informanter. Resultatet visar att lärare värderar högläsning högt och att de använder det utbrett i sin undervisning. Resultatet visar även att andraspråkselever kan tillägna sig kunskaper genom högläsning likaväl som andra elever.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-53200 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Schlegel, Sofia |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0012 seconds