Studien undersöker hur elever upplever stress i provsammanhang och vad det kan vara som påverkar stressen, hur eleverna i årskurs sex känner inför och hur eleverna i årskurs sju känner efter proven. Studien har genomförts med enkätundersökning där 46 stycken elever medverkat, 24 från årskurs sex och 22 från årskurs sju. Resultatet av studien redovisas i diagram där det tydligt framgår hur eleverna besvarat frågorna och efter varje diagram analyseras frågan för att förtydliga frågorna och elevernas åsikter. I diskussionen besvaras syftet om hur elever upplever stressen i relation till nationella proven, hur eleverna i årskurs sex känner inför proven och hur sjuorna kände under och efter proven. Sexorna och sjuorna beskriver att de vill få höga resultat på nationella proven. Sexorna känner också att det är viktigt för deras lärare att de får bra resultat medan sjuorna inte känner av det från sin lärare.Sjuorna upplever däremot att deras föräldrar skulle blivit besvikna om de fått svaga resultat på nationella proven men sexorna inte kände detta från sina föräldrar.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-36435 |
| Creators | Rogersson, Elin |
| Publisher | Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0017 seconds