Nivågruppering är en beprövad metod inom skola och sport som handlar om hur man delar upp en träningsgrupp utifrån färdighets- och kunskapsnivå. Kan olika förutsättningar påverka hur en ungdomstränare i fotboll använder sig av nivågruppering. Den här studien har genom kvalitativa intervjuer med ungdomstränare i fotboll analyserat hur nivågruppering som metod skiljer sig åt, beroende om tränaren är aktiv i en elitmiljö eller i en breddförening. Det studeras även vilka för- respektive nackdelar tränarna upplever med nivågruppering, hur dom motiverar till detta samt hur tränarna jobbar med nivågruppering i praktiken. Resultatet visar att nivågruppering som metod skiljer sig avsevärt beroende på om tränaren jobbar i en breddförening, jämfört hos de tränarna inom elitverksamheten. I studien framkom- mer att tränare i elitmiljön har ett större fokus på de individer som spås ha högst potential att bli en elitspelare, vilket påverkar deras sätt att utforma nivågruppering. I breddföreningarna har tränarna större fokus på de spelare som enligt dem behöver mest uppmuntran vilket speglar deras sätt att utforma nivågruppering. Olika sätt att jobba med nivågruppering framkommer där tränarna beskriver hur deras vardag ser ut. Det en tränare tar upp som problematiskt med nivågruppering kan ses som en fördel hos en annan tränare. Nivågruppering är mångbottnad vilket framgår i denna studie. Nyckelord: Nivågruppering, Elitmiljö, Breddverksamhet, Relative age effect, Tidig specialisering, utveckling, Selektering.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-98952 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Hockman, Joakim |
| Publisher | Linnéuniversitetet, Institutionen för idrottsvetenskap (ID) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds