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Previous issue date: 2016-05-30 / Não recebi financiamento / The gestation period is known as a time full of great transformations, such as
physical, hormonal or emotional ones. In this period, most women experience some
anxiety about themselves and the baby care, making it a space favorable to achieve
and/or modify knowledge about it. This study had as object “A meeting for some
dialogue and its repercussion to maternity”; and, based on this, it proposes to
understand the influence of these dialogues during the prenatal in the parentally
process, paying attention to the use of a social network. The theoretical reference
adopted is George-Hans Gadamer‟s Hermeneutics and the methodological reference
is the Thematic Content Analysis.Data were collected by a semi-structured
questionnaire, obtaining a deep and complete narrative based on the starting
question “Tell me about the opportunity to talk during the prenatal. What was your
perception?” Participated of the study seven women who went to the meetings more
than three times and accepted to take part of it. The meetings for some dialogue
occurred from October, 2014 to August, 2015, in the countryside of a city in the state
of Sao Paulo, Brazil; data were collected in a period between forty-five and sixty days
after the childbirth. Data analysis showed two themes: “Informational Support” and
“Emotional Support and Acknowledgment of Themselves”It was identified that the
participation inthese meetings for some dialogue during the prenatal was important
for women who built a dialogic movement in the acknowledgment of themselves and
the others as an emotional and informational social support. These dialogues
emancipate the pregnant mothers to take decisions on how to take care of their
children, promote a social network increase and contribute for the acceptanceof the
support received.Besides, these meetings permitted that these women, individually,
developed the process of parentally building, recognizing themselves as mothers and
creating opportunities for the fathers approaching in this auto recognizing movement. / O período gestacional é marcado por grandes transformações, sejam elas físicas,
hormonais ou emocionais. Nele, a mulher vivencia inquietações sobre si e sobre o
cuidado do filho, tornando-o, dessa forma, um tempo/momento propício para a
aquisição de novos conhecimentos e/ou alterações. O presente estudo tem por
objeto “O encontro de diálogo e suas repercussões para a maternidade”, e propõese
compreender a influência dos encontros de diálogo (ED) ao longo do período prénatal
no processo da parentalidade, com atenção ao uso da rede social. Adotou-se
como referencial teórico a Hermenêutica Filosófica de George-Hans Gadamer e
como referencial metodológico a Análise de Conteúdo Temático. A coleta de dados
ocorreu por meio de questionário semiestruturado, com obtenção de narrativa em
profundidade utilizando-se a questão disparadora “Conte-me sobre a oportunidade
de conversar ao longo do pré-natal. Qual foi sua percepção?” Fizeram parte deste
estudo,sete mulheres que frequentaram os encontros por mais de três vezes e
aceitaram participar da pesquisa. A realização dos ED ocorreu no período de
outubro de 2014 a agosto de 2015, em distrito rural de uma cidade do interior
paulista, e a coleta entre quarenta e cinco a sessenta dias após o parto. A análise
dos dados revelou duas temáticas: “Apoio Informacional” e “Apoio Emocional e
Reconhecimento de si”. Identifica-se que participar de Encontros de Diálogos ao
longo do pré-natal foi importante para as mulheres que construíram um movimento
dialógico no reconhecimento de si e do outro como apoio social do tipo emocional e
informacional. Os ED emanciparam as gestantes na tomada de decisões para o
cuidado da criança, promoveram a ampliação da rede social e contribuem para o
reconhecimento do apoio recebido. Ademais, permitiram que as mulheres, de modo
individual, desenvolvessem o processo de construção da parentalidade,
reconhecendo-se como mãe e criando oportunidades de aproximação do pai neste
movimento de autorreconhecimento.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/8720 |
| Date | 30 May 2016 |
| Creators | Corrêa, Carla Regina de Almeida |
| Contributors | Wernet, Monika |
| Publisher | Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, UFSCar |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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