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Previous issue date: 2013-04-12 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Here we present a research about fractals, its history, mathematical concepts
and applications. Some constructions were developed using some basic concepts
of the Theory of Numbers, Trigonometry and Linear Algebra that can be applied
in High School. We presented some activities that can be applied in High School’s
classes in order to develop mathematical concepts such as geometric transformations,
Geometry, Trigonometry, Logarithm, notions of limit among other topics.
Keywords: Fractal Geometry, Geometric Transformation, Logarithm, Pascal Triangle,
Arrays, Linear Algebra, High School. / Este trabalho apresenta uma pesquisa sobre os fractais, sua história, conceitos
matemáticos utilizados e aplicações. Foram desenvolvidas algumas construções de
fractais utilizando-se alguns conceitos básicos de Teoria dos Números, Trigonometria
e Álgebra Linear que podem ser explorados no Ensino Médio. Foram apresentadas
algumas atividades que podem ser aplicadas em sala de aula do Ensino Médio no desenvolvimento
de conceitos matemáticos como Progressão Geométrica, Geometria,
Trigonometria, Logaritmo e noções de limite entre outros temas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/7651 |
| Date | 12 April 2013 |
| Creators | Rabay, Yara Silvia Freire |
| Contributors | Souza, Manasses Xavier de |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Mestrado Profissional em Matemática, UFPB, Brasil, Matemática |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -7971561403159605022, 600, 600, 600, 600, -78633126427147401, 8398970785179857790, 2075167498588264571 |
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